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【題目】課堂上,教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字,是因為光在黑板上發(fā)生_(選填鏡面)反射的緣故;個別同學被前方高個子同學擋住,看不到黑板上的一些字,這是因為光_______的緣故。

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【題目】端午假日,小華隨父母體驗了一次快樂的鄉(xiāng)村游。見到如圖25所示的一個老式風扇車,頗感興趣,搖手搖桿產生的風,為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢?小華到家便進行了以下探究:

【自制器材】

(1)利用廢舊塑料板制成條形漏斗,廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式風扇車,組裝成如圖26甲所示的裝置;

(2)選用質量 的砂礫模擬谷粒和空殼;

(3)裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。

【進行實驗】

(1)把快餐盒蓋放在水平桌面上,將上述裝置側壁缺口朝下放在盒蓋上方;

(2)取一小風扇正對進風口,再開啟風扇并將砂礫倒入漏斗;

(3)待砂礫漏完,關閉風扇;

(4)觀察盒蓋上的砂礫,比較 。

【收集證據(jù)】實驗結果如圖26乙所示,并記錄在下表中。

【分析論證】

(1)由實驗結果可知,在相同的風速的作用下,質量較大的砂礫不容易被風吹遠,其運動狀態(tài) 發(fā)生改變(選填容易不容易),即慣性較 (選填);

(2)由此也可以說明慣性的大小與物體的 有關。

【交流評估】為了使實驗結論更科學,可以更換不同的物體或改變風速大小重復上述實驗。

【拓展應用】

(1)如果使用風扇車來分離谷粒和空殼,則在圖25中 口可收集到飽滿的谷粒(選填AB);

(2)如圖26丙所示,在無風的情況下,農場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去,飽滿的谷粒將落在離工人更 處(選填),從而將谷粒與空殼分離。

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【題目】如圖所示,在凸透鏡的右焦點處有一平面鏡垂直于主光軸放置.一束光AB經凸透鏡和平面鏡怎樣傳播?畫出光路圖來.

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【題目】為什么地球會依依不舍地繞著太陽轉?

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【題目】質量為1kg,溫度是20℃的水,吸收8.4×104J的熱量之后,溫度升高到多少?若用天然氣加熱需要完全燃燒天然氣多少千克?(不計熱量損失,天然氣的熱值是4×107J/kg)

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【題目】談一談你對宇宙組成的認識.

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【題目】用手撕破一張紙和拽破一張紙,哪個更費力?為什么?

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【題目】如圖所示,兩面平面鏡互相垂直,一束光線斜射到平面鏡上,請在如圖中完成2個鏡面上的反射光路圖.

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【題目】嫦娥一號的成功發(fā)射標志著中國人的奔月夢開始實現(xiàn).試分析在月球上下列哪種活動是不可能實現(xiàn)的

A. 利用激光進行遠程測距 B. 利用超聲波進行遠程測距

C. 用刻度尺測物體的長度 D. 用溫度計測量體溫

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