A. 一定是液態(tài) B. 一定是固態(tài) C. 一定是固液共存狀態(tài) D. 以上三種狀態(tài)都可能

【題目】如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們對(duì)水平面壓力之比FA：FB是,A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA：pB是.

【題目】如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的P甲和P乙的關(guān)系以及液體對(duì)容器底部的壓力F甲和F乙的關(guān)系，正確的是（ ）

A.P甲=P乙 ， F甲＜F乙
B.P甲＞P乙 ， F甲=F乙
C.P甲＜P乙 ， F甲＞F乙
D.P甲＞P乙 ， F甲＞F乙

【題目】如圖所示，第一次甲單獨(dú)用50N的力推墻，第二次甲推墻的力不變，乙用30N的力向左推甲，前后兩次，人均未運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.第二次推時(shí)，墻壁受到80N的推力
B.在兩幅圖中，墻壁都受到50N的推力
C.乙受到地面30N的摩擦力，方向向左
D.第二次推時(shí)，甲受到地面20N的摩擦力方向向左

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)______________。

（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，_____(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高。

（4）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開(kāi)始加熱時(shí)，情況與(3)結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是：__________。

A. 15 cm ～17 cm B. 15 dm ～17 dm C. 1.5 km ～1.7 km D. 15 mm ～17mm

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)物圖未連接部分補(bǔ)充完整。(連線不得交叉)_________

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)過(guò)分析，同學(xué)們猜想了一些可能的原因，見(jiàn)表。請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的分析，將表中電壓表和電流表的示數(shù)情況在空白處補(bǔ)充完整_______。

(3)故障排除后，同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄了多組小燈泡兩端電壓和對(duì)應(yīng)的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上繪制出了I－U圖像，如圖乙所示，分析圖像可知，小燈泡正常工作時(shí)電阻為_____Ω。

(4)從圖像還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨兩端電壓的變化而跟著變化了，從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是_________。

【題目】為了揭示大自然的奧秘，無(wú)數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的
B.盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D.兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛鉤碼而不分開(kāi)，說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)

【題目】我省富“硒”的礦泉水資源非常豐富．如果要將其開(kāi)發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶?jī)粞b550g，則：
（1）每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要多少ml?
（2）若用該礦泉水瓶來(lái)裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少g的醬油？ (ρ礦泉水＝1.0×103kg/m3 ，ρ醬油＝1.1×103kg/m3)

A. 小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系

D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表