A. 原子核是由質(zhì)子和電子組成的

B. 原子核是由中子和電子組成的

C. 原子、原子核、質(zhì)子、夸克是按物體尺度由大到小的順序排列

D. 人類在探索微小粒子的歷程中，首先發(fā)現(xiàn)了夸克，然后發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

A. 物質(zhì)是由分子組成的，分子又由原子組成，原子是不可再分的最小微粒。

B. 液態(tài)物質(zhì)中的分子由于沒有作用力，所以液體沒有確定的形狀。

C. 在實(shí)驗(yàn)中我們不能消滅誤差，但卻可以減少誤差。

D. 納米材料就是用一種“納米”做成的材料。

A. 若生銹，稱得的質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量偏大 B. 若生銹，稱得的質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量偏小

C. 若缺損，稱得的質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量偏小 D. 若缺損，稱得的質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量不變

A. 一杯“水”結(jié)成“冰” B. 將一“礦石”由月球帶回地球

C. 將一“鐵塊”燒紅 D. 氧氣瓶中的“氧氣”被用掉了一半

【題目】下列關(guān)于單位的認(rèn)識(shí)，不正確的是（ ）
A.1牛頓的力大約等于拿起兩個(gè)雞蛋所用的力
B.1帕斯卡的壓強(qiáng)大約等于兩張紙疊放在水平桌面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)
C.1焦耳的功大約等于將一個(gè)雞蛋從地面緩慢舉過頭頂所做的功
D.1瓦特大約等于1名中學(xué)生正常走上樓梯的功率

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整_____________

（2）現(xiàn)有滑動(dòng)變阻器R1（5 Ω 0.3 A）和R2（50 Ω 1 A），實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器________；

（3）閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到端（填“A”或“B”）；

（4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)該操作的是_____（填序號）；

A.檢查電路是否開路

B.檢查電路是否短路

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí)，眼睛應(yīng)注視________（填序號）；

A.電壓表示數(shù) B.電流表示數(shù) C.滑動(dòng)變阻器滑片

（6）調(diào)節(jié)滑片P至某位置時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為___W；

（7）圖丁是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖像.由圖像可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而________（填“增大”“減小”或“不變”）.

【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。(g取10N/kg);請計(jì)算

（1）魚缸內(nèi)所裝水的重力;
（2）魚缸底部受到的水的壓力;
（3）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng).

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為20s.不計(jì)摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：

（1）工人做的有用功;
（2）工人做功的功率;
（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率.

【題目】如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題

（1）AB兩圖中，B圖中測力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體 ， A、B兩圖中測力計(jì)示數(shù)之差等于。
（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關(guān)；
（3）C、D兩圖中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體有關(guān)。
（4）比較圖和圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）
A.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，具有的內(nèi)能越多
B.靜止的物體沒有動(dòng)能也沒有內(nèi)能
C.靜止的物體沒有動(dòng)能但有內(nèi)能
D.火紅的鐵塊具有內(nèi)能，冰冷的冰塊沒有內(nèi)能