【題目】大雪會造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀�，他找來器材進行了測量：

①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N；
②將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重，示數(shù)如圖所示
③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總重為1N.(g=10N/kg)
（1）彈簧測力計的讀數(shù)是多少?
（2）求杯中水的質(zhì)量?
（3）求雪的樣品密度?
（4）若屋頂面積為100m2 ， 雪的厚度為30cm，求屋頂雪的總重力?

【題目】如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置.

（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向（變化／不變）；
（2）為進一步驗證重力的方向豎直向下的結(jié)論,還應進行的操作是
（3）建筑工人在蓋房子時，可以用圖示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平，當AB中空氣泡在AB中間位置時，表示墻面水平.若空氣泡在A端，則表示A端的墻面（選填“高”或“低”）.

【題目】請說出下列生活現(xiàn)象運用的物理知識:

（1）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明在壓力相同的條件下.
（2）某同學看到家里的書柜門松了，他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間，書柜門就關緊了，這主要是通過增加的方法增大摩擦力.
（3）用扳手勻速擰螺絲時,螺絲受到(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用,原因是螺絲的運動狀態(tài)(改變/不變); 若用同樣大的力擰螺母，則在點（選填A/B）施加力更容易將螺母擰緊或擰開，這表明力的作用效果與力的有關．

【題目】學習了摩擦力知識后，小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.實驗步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù).
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù).
③再往金屬盒注人適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等.拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù).
實驗相關數(shù)據(jù)如下表:


（1）此實驗是根據(jù) 原理測出摩擦力大小的.
（2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測最摩擦力相比.拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點，具體體現(xiàn)在:.(寫出一條即可)
（3）請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為N.
（4）實驗中是通過來改變金屬盒總重力的.
（5）比較實驗步驟(填序號)的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力關.

【題目】小宇同學利用如圖裝置探究阻力對物體運動的影響.他根據(jù)生活經(jīng)驗猜想：物體滑行的距離可能與物體受到的阻力及速度有關.

（1）為探究阻力對物體運動的影響：小宇應先后三次將小球從斜面上的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；實驗可得出“阻力越小,運動速度減小越 ”,支持該結(jié)論的證據(jù)是 ， 該實驗說明力是的原因
（2）若想探究物體在水平面上的滑行距離與速度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程.

【題目】某實驗小組的同學對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼（圖甲所示）,記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.

（1）當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時，橡皮筋 A 的伸長量為cm，橡皮筋 B 的伸長量為cm.
（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋制成的測力計量程大，用橡皮筋制成的測力計測量的精確程度高.（均選填“A”或“B”）
（3）將與本實驗中相同的兩根細橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測力計，能夠測量力的最大值為N.