【題目】【實驗名稱】：探究杠桿平衡的條件
【實驗器材】：杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干，彈簧測力計．
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】：

（1）實驗前將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，小敏同學(xué)趕快將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅同學(xué)認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向（選填“右”或“左”）調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止；
（2）平衡后，當(dāng)杠桿左側(cè)鉤碼和右側(cè)的鉤碼處于圖乙所示狀態(tài)時，整個裝置（選填“能”或“不能”）達(dá)到新的平衡，若杠桿兩側(cè)各取下一個鉤碼，杠桿會 ． （選填“左側(cè)下降”或“右側(cè)下降”）
（3）若在圖乙所示狀態(tài)下將左側(cè)的一個鉤碼取下，要是杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）
【實驗拓展】
（4）實驗結(jié)束后，小敏提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．
（5）小紅同學(xué)想利用身邊的器材做實驗來驗證杠桿的平衡條件，她把塑料直尺放在圓柱形水杯上，如圖丁所示，使塑料直尺在水平位置平衡，然后在塑料直尺的兩端分別放上不同數(shù)量的相同硬幣，調(diào)節(jié)硬幣的位置，使塑料直尺在水平位置重新平衡，如圖戊所示，
①該同學(xué)把圖戊中的L1、L2作為力臂的大小進(jìn)行計算，其錯誤的原因是 ．
②該實驗的操作上的不足是（只寫一條）

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗．

（1）實驗過程中，用彈簧測力計（選填“必須“或“不必“）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動．
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實驗，初步可得出的結(jié)論是 ．
（4）比較乙、丙實驗，初步可得出的結(jié)論是 ．
（5）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的．如果要探究滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，接下來丁中的實驗操作是 ．
（6）小明對實驗裝置進(jìn)行改動，如圖戊所示，重復(fù)實驗發(fā)現(xiàn)效果更好，改進(jìn)的實驗中，小明（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

（1）如圖甲所示，是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是_________．

（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．

①分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值_________（選填“相同”或“不同），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為kg/m3．

②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為________ g．

【題目】在“探究滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，某實驗小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進(jìn)行實驗，如圖所示發(fā)現(xiàn)了一些實際問題．

（1）小明設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格如下表，并在將實驗操作過程中的數(shù)據(jù)填寫在表格中，請完成表格中的①的計算結(jié)果： ．

小玲同學(xué)認(rèn)為表格設(shè)計有問題，請你指出問題所在：；（不說明理由）
（2）圖甲B中為了測量繩子自由端的拉力F，小明同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，小玲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的是（選填“小明”或“小玲”）同學(xué)的方法．
（3）實際中的機(jī)械效率1（選填“＞”、“=”或“＜”），而表格中1、2兩次實驗的機(jī)械效率分別為125%和100%．這是什么原因？通過觀察圖乙和丙圖，手持彈簧測力計在豎直方向時，發(fā)現(xiàn)指針的位置不同，乙圖中指針在零刻線的下方．經(jīng)過分析，找到了機(jī)械效率為125%和100%的原因是：用滑輪組A進(jìn)行實驗時，彈簧測力計的示數(shù)比細(xì)繩實際的拉力要 ， 用測量值計算出的總功比細(xì)繩實際拉力做的功要 ， 因此測得的機(jī)械效率比實際效率要高．
（4）實驗總結(jié)：在測量滑輪組機(jī)械效率的實驗中，考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響，測拉力時，彈簧測力計一般要豎直向移動；若彈簧測力計倒置時測拉力，要先將指針調(diào)至零刻線處．

A. 銅絲電阻較大

B. 鋁絲電阻較大

C. 銅絲和鋁絲電阻可能一樣大

D. 無法判斷誰的電阻較大

（1）這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和______．

（2）水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點(diǎn)是______℃，此時實驗室的大氣壓_____1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）

【題目】如圖所示，小明把壓強(qiáng)計的金屬盒分別浸入到水和酒精兩種液體中，發(fā)現(xiàn)甲燒杯中U形管兩邊液柱的高度差較小，認(rèn)為甲燒杯中盛有的是酒精．小強(qiáng)認(rèn)為他的結(jié)論不可靠，請你分析并得出不可靠的原因是 ．

A. 投影儀就是利用這一成像原理制成的

B. 為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用光滑的玻璃板

C. 實驗中蠟燭越燒越短，光屏上蠟燭的像向上移動

D. 要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡

某實驗小組他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直，連接在帶刻度尺托板的A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P，實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓4.5V）、滑動變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖a所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整_________．

（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最________（選填“左”或“右”）端．

（3）電源的電壓為4.5V，而測量金屬絲兩端電壓的電壓表卻采用3V檔是為了提高_____；電路通過___保證電壓表的兩端電壓不會超過3V．

（4）某次實驗中測得電壓表、電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖b所示，電壓表的讀數(shù)_____V；電流表的讀數(shù)____A，此時，金屬絲的電阻R=_________Ω．

（5）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度和對應(yīng)的電阻值R的數(shù)據(jù)如表：分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關(guān)系是___________．

L/cm 15 30 45 60 75

R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5

（6）實驗后，小黃同學(xué)認(rèn)為：“如果電源電壓改用3V，即沒有超過電壓表所選量程，因此在閉合開關(guān)前，就可以將變阻器的滑片置于任意位置．”你認(rèn)為他的想法對否并說明理由：________．

【題目】在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實驗

比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是 ．
比較乙、丙兩圖，可以得出的結(jié)論是 ．