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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,F(xiàn)為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn),A′B′為物體AB的像,則物體AB在( )

A.圖中Ⅰ區(qū)域,比A′B′大,箭頭方向向上
B.圖中Ⅱ區(qū)域,比A′B′大,箭頭方向向下
C.圖中Ⅲ區(qū)域,比A′B′大,箭頭方向向上
D.圖中Ⅳ區(qū)域,比A′B′小,箭頭方向向下

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】打開(kāi)收音機(jī),轉(zhuǎn)動(dòng)選臺(tái)的旋鈕,調(diào)到一個(gè)沒(méi)有電臺(tái)的地方,使收音機(jī)收不到電臺(tái)的廣播,然后調(diào)大音量.如圖所示,讓電池的負(fù)極與一把銼刀良好接觸,正極連接一根導(dǎo)線.拿著導(dǎo)線頭,讓它與銼刀接觸,并在銼面上滑動(dòng),這時(shí)收音機(jī)會(huì)發(fā)出喀喀的聲音.收音機(jī)發(fā)出聲音,說(shuō)明它接收到________,它是由銼刀組成的電路發(fā)出的.由此可見(jiàn),當(dāng)電路中有________________時(shí),就會(huì)有電磁波向外傳播.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)寬度相同但長(zhǎng)度不同的臺(tái)球框固定在水平面上,從兩個(gè)框的長(zhǎng)邊同時(shí)沿與長(zhǎng)邊夾角相同的方向、以相同的速度v發(fā)出小球P和Q,小球與框碰撞情形與光反射情形相同(即小球與框碰撞前后運(yùn)動(dòng)速度大小不變、運(yùn)動(dòng)方向與框邊夾角相同).摩擦不計(jì),球與框碰撞的時(shí)間不計(jì),則兩球回到最初出發(fā)的框邊的先后是( )

A.兩球同時(shí)回到出發(fā)框邊
B.P球先回到出發(fā)框邊
C.Q球先回到出發(fā)框邊
D.因兩臺(tái)球框長(zhǎng)度不同,故無(wú)法確定哪一個(gè)球先回到出發(fā)框邊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】使用藍(lán)牙耳機(jī)接聽(tīng)手機(jī)來(lái)電,信號(hào)傳輸示意圖如圖,藍(lán)牙通信的電磁波

A是藍(lán)光

B波長(zhǎng)比手機(jī)通信的電磁波短

C在真空中傳播速度為340m/s

D在真空中傳播速度比手機(jī)通信的電磁波小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式,現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號(hào)進(jìn)行處理.若用“0”“1”代表開(kāi)關(guān)這兩個(gè)動(dòng)作,組成一組數(shù)字信號(hào),可以表達(dá)一句話.例如:我相信你能行的數(shù)字信號(hào)為“0、01、1、10、00”.

請(qǐng)參照此代碼和上述例子,用另一組信號(hào)表達(dá)你想說(shuō)的一句話:__________________,其數(shù)字信號(hào)為________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用彈簧秤懸掛一物體,保持靜止;當(dāng)物體浸沒(méi)在水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.(g=10N/kg)求:

(1)物體的質(zhì)量m;
(2)物體浸沒(méi)在水中受到的浮力F
(3)物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積V和物體的密度ρ.
(4)若用細(xì)線懸掛一個(gè)體積不變的木球(ρ=0.5g/cm3)使二者懸浮,如圖丙所示.則木球的體積至少多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】打開(kāi)收音機(jī),轉(zhuǎn)動(dòng)選臺(tái)的旋鈕,調(diào)到一個(gè)沒(méi)有電臺(tái)的地方,使收音機(jī)收不到電臺(tái)的廣播,然后調(diào)大音量.如圖所示,讓電池的負(fù)極與一把銼刀良好接觸,正極連接一根導(dǎo)線.拿著導(dǎo)線頭,讓它與銼刀接觸,并在銼面上滑動(dòng),這時(shí)收音機(jī)會(huì)發(fā)出喀喀的聲音.收音機(jī)發(fā)出聲音,說(shuō)明它接收到________,它是由銼刀組成的電路發(fā)出的.由此可見(jiàn),當(dāng)電路中有________________時(shí),就會(huì)有電磁波向外傳播.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用一根吸管制作一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì).

(1)為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,應(yīng)在吸管的(上端/下端)塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的下端封閉起來(lái)。若將它放入液體中后不能豎直漂浮,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)做法
(2)這根吸管豎直漂浮在不同液體中時(shí),液體的密度越大,它露出液面部分的長(zhǎng)度(越長(zhǎng)/越短/不變),受到的浮力大小(變大/變小/不變)
(3)通過(guò)正確計(jì)算,在吸管上標(biāo)出對(duì)應(yīng)的刻度線,便制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的吸管密度計(jì).下列四種刻度的標(biāo)示合理的是。
(4)為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,如何使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線(如0.9、1.0)之間的距離大一些?寫(xiě)出一種方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)完壓強(qiáng)后,小明想,既然氣體和液體都可以產(chǎn)生壓強(qiáng),那么如果在試管A中裝滿水,再把試管B套入其中一部分(如圖甲),把兩個(gè)試管倒置過(guò)來(lái)(如圖乙所示試管B會(huì)出現(xiàn)什么狀態(tài)呢?你的猜想是:;你猜想的理由是:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在水盆中洗碗,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大碗正漂浮在水盆中,如圖所示。他將水盆中的一些水放入大碗中,但大碗仍然漂浮。與原先相比,大碗所受到的浮力將(選填“變大”、“不變”或“變小”),水盆中的水面將會(huì)(選填“上升”、“不變”或“下降”)。

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