【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關.
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關.猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關.為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列 9 種規(guī)格的琴弦進行實驗。
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為,,的琴弦進行實驗。
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為,,的琴弦進行實驗。
（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。
（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想他還需進行操作是。

【題目】某中學物理活動小組同學查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一 根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當氣溫為 20℃時，小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學最多能聽到次敲擊聲。如果聽到最后一次敲擊聲離聽到第一次敲擊聲敲擊相隔時間為 1.2s，則這條直鐵管長約米？（要求：在空白 處寫出詳細求解過程）

【題目】有一支溫度計，刻度均勻但讀數(shù)不準。它在冰水混合物中的示數(shù)為 4℃，在沸水中的示 數(shù)為 94℃。用這支溫度計測得燒杯中水的溫度是 22℃，則這杯水的實際溫度是（ ）
A.18℃
B.20℃
C.22℃
D.26℃

【題目】做“觀察水的沸騰”實驗時：

（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。
（2）如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是。
（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是。
（4）他對實驗進行了改進之后，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖像。

（5）他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應該是圖中的圖。從實驗可得出，液體在沸騰過程中要熱，但溫度；實驗測出水的沸點為℃。

（1）小龍和小柳用___________（填一種測量工具）在室外測出40m的路程。

（2）小柳擔任計時員，他用__________（填一種測量工具）測量小明跑步的時間，他應站在_________處（選填“起點”或“40m”）。

（3）小龍擔任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m路程，小柳計時如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時間為__________s。

（4）小明跑40m的速度是________m/s。

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光經(jīng)過一透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，如圖所示，可確定出焦距f=________cm（選填“0”、“10”或“20”）。

（2）小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律” 的實驗。將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上。點燃蠟燭，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在___________________。

（3）移動蠟燭距凸透鏡30cm處時，在光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、縮小的________（選填“實”或“虛”）像，生活中應用該原理制作的光學儀器是_______________。

（4）當移動蠟燭距凸透鏡15cm處時，光屏上會出現(xiàn)的是_________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；如果他將蠟燭再靠近凸透鏡一些，這時光屏應向_______（選填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實像。