【題目】小明自制土密度計并測定鹽水的密度．

實驗器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.
（1）實驗步驟：
①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲，制成土密度計（細鉛絲圖中未畫出）；
②用刻度尺測出竹筷的長度L；
③把土密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1 ；
④。
請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題：
（2）竹筷一端纏上鉛絲，是為了。
（3）密度計是利用條件工作的，被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積（填“越小”或“越大”）．所以密度計的刻度越往下越（填“小”或“大”）．
（4）被測鹽水的密度表達式：ρ鹽水= ． （不計鉛絲體積，水的密度用ρ水表示）

【題目】小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中：

（1）實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為。
（2）在如圖中，杠桿水平平衡后，小強調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時，測出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1= F2×l2。小強的失誤是。
（3）在如圖中，若B處的鉤碼不變，小強將彈簧測力計由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個力的方向應 ， 大小為N。
（4）在如圖中，若B處的鉤碼不變，小強不用彈簧測力計，在A處掛N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡。

【題目】為制作彈簧測力計，小明對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究．下表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．

（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：
①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧（大/�。�．
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．分析上表數(shù)據(jù)可知：量程較大的是（A/B）測力計，精度較高的是（A/B）測力計．
（3）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關系，請設計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關．答： ．

【題目】某物理學習小組在“探究二力平衡的條件”實驗時，自制了一套如圖所示的實驗裝置，將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的定滑輪．

（1）在細線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向（選填“相同”或者“相反”），并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變兩端拉力的 ．
（2）若要探究不在同一直線的的兩個力能否平衡，應該將圖中的卡片一定角度（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”），觀察卡片能否平衡．

【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計繩重和摩擦，則拉力大小為N，拉力的功率為W.

【題目】如圖所示，在一只不計重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水，用彈簧測力計鉤住并將其慢慢浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)（變大/變小/不變），直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平時，此時彈簧測力計的示數(shù)零（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

A. 電源電壓為10V

B. 定值電阻R1的阻值為20Ω

C. 滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～10Ω

D. 變阻器滑片在中點時，電流表示數(shù)為0.3A

A. 天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小，電壓表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大，電流表示數(shù)變小

D. 天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

【題目】小明用所學的物理知識做了一個小發(fā)明——坡度自動測量儀，如圖甲所示，圖中的指針和重錘A能繞O點轉(zhuǎn)動。此裝置是利用的原理，若坡度自動測量儀放在如圖乙所示斜坡上，則此斜坡坡度為度，如果用此裝置測量豎直墻壁，則指針所指的刻度為度，此裝置實際應用有：（舉一例）。