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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我市槐安路高架橋是省會(huì)“四橫六縱”路網(wǎng)中貫穿南部市區(qū)東西方向的主要干道,雙向4車道,有效避免了交通的擁堵.

(1)橋上有一交通標(biāo)志牌如圖,數(shù)字的含義是: .
(2)從東二環(huán)到西二環(huán)長(zhǎng)約12km,在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛小車從東二環(huán)行駛至西二環(huán)至少需要多少分鐘?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

試驗(yàn)次數(shù)

1

2

鉤碼重G/N

4

4

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

繩端移動(dòng)的距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%


(1)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知第2次實(shí)驗(yàn)使用的是(選填“甲”或“乙”)圖所示的裝置.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以計(jì)算出第2次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率應(yīng)為η=
(3)通過(guò)對(duì)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(或動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率(選填“越高”、“不變”或“越低”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們平時(shí)總能聽到“風(fēng)力發(fā)電”“核能發(fā)電”“太陽(yáng)能電池”等說(shuō)法,實(shí)質(zhì)上它們“發(fā)電”時(shí),都是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。“風(fēng)力發(fā)電”是把______能轉(zhuǎn)化為電能;“核能發(fā)電” 是把________能轉(zhuǎn)化為電能;“太陽(yáng)能電池” 是把________能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)為了測(cè)量“永春老醋”的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至 , 然后調(diào)節(jié) 使天平橫梁平衡.
(2)接下來(lái)進(jìn)行了以下操作:A、用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1 , 如圖甲g;B、將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2 , 如圖乙g;C、將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積V,如圖丙V= cm3;以上操作的正確順序是: (填字母代號(hào)).老醋的密度是 g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下現(xiàn)象,反映了光的色散現(xiàn)象的是

A. 雨后天空,弧狀光帶 B. 岸邊樹木,水中倒立

C. 一葉障目,不見(jiàn)泰山 D. 井底之蛙,所見(jiàn)甚小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在湖邊看到了平靜湖水中的在水中飛翔的鳥,看的是

A. 是光的反射形成的虛像,是光的折射形成的虛像

B. 是光的折射形成的虛像,是光的反射形成的虛像

C. 都是光的反射形成的虛像

D. 都是光的折射形成的虛像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示為一通電螺線管與一小磁針靜止時(shí)的情形,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N極和電源的“+”極符號(hào).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】漁民在叉魚時(shí),為了能叉到魚,應(yīng)使魚叉對(duì)準(zhǔn)

A. 所看到的魚 B. 所看到魚的下方

C. 所看到魚的上方 D. 以上選項(xiàng)均不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】木塊A靜止在水面上,作出它受力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,進(jìn)行了一下操作:

(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,由此可知凸透鏡焦距為 cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安置在光具座上,如圖,并使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡固定在光具座上40cm的位置處不變.將蠟燭移動(dòng)到光具座上的25cm處,移動(dòng)光屏可以得到一個(gè) 、 的清晰實(shí)像,應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有 (舉出一個(gè)例子即可)
(3)小明對(duì)凸透鏡成像作了進(jìn)一步的探究,他將自己的近視鏡放到凸透鏡與蠟燭之間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰的像變得模糊,為了在光屏上得到清晰的像,他應(yīng)將光屏向 (選填向左或向右)移動(dòng).

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