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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況,求:(g取10N/kg)

(1)圓柱體受的最大浮力。
(2)圓柱體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)。
(3)圓柱體的密度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符合安全用電要求的是( 。

A. 可以在低壓導(dǎo)線(xiàn)上晾曬衣服

B. 發(fā)生電火災(zāi)時(shí),要迅速給著火的物體潑冷水

C. 為了使用方便,將三腳插頭改成兩腳插頭使用

D. 煤氣泄漏后不要點(diǎn)燈,防止開(kāi)關(guān)閉合時(shí)產(chǎn)生電火花引起火災(zāi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,體積為V=400cm3的木塊在繩子拉力F=1.6N的作用下完全浸沒(méi)在水中(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,繩子重力不計(jì))。求:

(1)木塊此時(shí)受到浮力。
(2)木塊的質(zhì)量。
(3)木塊的密度。
(4)剪斷繩子,木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度不同的液體,已知距容器底部均為h的A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等.現(xiàn)將實(shí)心金屬球甲、乙分別浸沒(méi)在左右兩液體中,均無(wú)液體溢出,此時(shí)A點(diǎn)的壓強(qiáng)大于B點(diǎn)的壓強(qiáng),則一定成立的是(
A.甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量
B.甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量
C.甲球的體積小于乙球的體積
D.甲球的體積大于乙球的體積

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2000年8月12日,俄羅斯“庫(kù)爾斯克”號(hào)核潛艇在巴倫支海遇難.救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”,其某一部件外殼上三個(gè)電壓表的示數(shù)分別為 U1、U2、U3 , 三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3 , 它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示,以下對(duì)各數(shù)據(jù)的分析正確的是(

A.U1=U2=U3
B.I1=I2=I3
C.U1=U2+U3
D.I1=I2+I3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小林同學(xué)用圖甲中的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上(如圖乙所示),下列說(shuō)法正確的是(
A.能夠在光屏上呈現(xiàn)出來(lái)的像為虛像
B.為了使像落在光屏中央,實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭火焰中心、凸透鏡中心、光屏中心等高
C.蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上如圖所示的位置上,光屏上恰好可以成倒立縮小的實(shí)像
D.將蠟燭移到光具座20cm刻度線(xiàn)處,移動(dòng)光屏,可以在光屏上看到清晰的蠟燭焰像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】由圖可知,速度大小比較正確的是(
A.v<v<v
B.v<v<v
C.v>v>v
D.條件不足,無(wú)法比較

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音說(shuō)法正確的是(
A.太空中宇航員能對(duì)話(huà),說(shuō)明聲音可以在真空中傳播
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度
D.聲音能傳遞信息和能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),電力供應(yīng)緊張,節(jié)約用電尤為重要。下列不屬于節(jié)約用電的是

A. 電視機(jī)不用時(shí)切斷電源 B. 人走燈滅

C. 夏天用空調(diào)時(shí),把溫度調(diào)得很低 D. 盡量少開(kāi)啟電冰箱門(mén)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)撒一些碎紙屑,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí),他看到紙屑在不斷跳動(dòng),此現(xiàn)象說(shuō)明了 , 在紙盆內(nèi)撒碎紙屑的目的是.

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同步練習(xí)冊(cè)答案