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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是

A. 禁止高聲喧嘩中的是指聲音的音調(diào)高

B. 聲波能傳遞信息,也能傳遞能量

C. 只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音

D. 在街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀,屬于在聲源處減弱噪聲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究二力平衡條件”的裝置,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.木塊兩端的測(cè)力計(jì)示數(shù)相等時(shí),木塊便保持靜止
B.若只在木塊一端用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)時(shí),木塊有可能勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.木塊兩端的測(cè)力計(jì)示數(shù)相等,把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手,木塊會(huì)保持靜止
D.木塊兩端的測(cè)力計(jì)示數(shù)相等,把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手,木塊會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的四幅圖片,下列說(shuō)法正確的是(
A.使用三孔插座是為了使用方便
B.三腳插頭內(nèi)有一根導(dǎo)線與用電器的外殼相連
C.保險(xiǎn)絲燒斷一定是發(fā)生了短路
D.高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體直立在小車上,隨小車一起往前作勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖所示)甲物體與車板間無(wú)摩擦,乙木塊與車板間有摩擦,當(dāng)小車突然停止時(shí),可能發(fā)生的情況是( )

A.兩木塊同時(shí)向前倒下
B.乙向前倒的同時(shí),甲向后倒下
C.乙先向前倒下,甲隨后向前倒下
D.乙向前倒下,甲保持原來(lái)的直立狀態(tài)勻速向前滑動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年9月27日上午,成都地鐵1號(hào)線一期工程首發(fā)儀式在天府廣場(chǎng)下沉廣場(chǎng)舉行.圖所示為一列正在減速進(jìn)站的載有乘客的地鐵,小李同學(xué)坐在該車的座位上.在進(jìn)站過(guò)程中,對(duì)該列車和小李同學(xué)的敘述正確的是(
A.小李同學(xué)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
B.以站臺(tái)為參照物,小李同學(xué)的動(dòng)能不變
C.列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
D.以站臺(tái)為參照物,列車的動(dòng)能減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小王同學(xué)正在彈奏吉他.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào)
B.吉他聲只能在空氣中傳播
C.吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)
D.吉他聲具有能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】影響聲音傳播速度大小的因素是( )
A.聲源振動(dòng)的幅度
B.聲源振動(dòng)的頻率
C.發(fā)聲物體的材料和結(jié)構(gòu)
D.傳播聲音的介質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物品,通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A. 橡膠棒

B. 塑料梳子

C. 金屬勺子

D. 體溫計(jì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙三個(gè)帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體。如果甲物體帶負(fù)電,下列說(shuō)法正確的是

A. 乙物體一定帶正電,丙物體一定帶負(fù)電

B. 乙物體和丙物體一定都帶正電

C. 乙物體一定帶負(fù)電,丙物體可能帶正電也可能不帶電

D. 乙物體一定帶負(fù)電,丙物體一定帶正電

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了豐富市民業(yè)余文化生活,我市開(kāi)展了露天電影走進(jìn)社區(qū)活動(dòng).準(zhǔn)備放映時(shí),畫面超出了整個(gè)屏幕,如果你是放映員應(yīng)將放映機(jī)(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)屏幕,同時(shí)要(選填“增大”或“減小”)鏡頭與膠片間的距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案