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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),首先應(yīng)觀察測(cè)力計(jì)的指針是否與_______對(duì)齊,若沒(méi)有對(duì)齊,要進(jìn)行_______或記下___________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的st圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的vt圖象,由圖象可知(

A. 甲車速度大于乙車速度

B. 甲、乙兩車都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙兩車都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車經(jīng)過(guò)5s通過(guò)的路程都是10m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一彈簧上掛5 N重物時(shí),伸長(zhǎng) 3 cm ,取下重物,用力豎直向下拉,使彈簧伸長(zhǎng) 6 cm ,則拉力為____N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】揚(yáng)州市城市建設(shè)和管理越來(lái)越注重以人為本,如城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車?guó)Q笛、住宅區(qū)道路兩旁植樹(shù)造林、跳廣場(chǎng)舞的人要把音量調(diào)小一些等.這些措施的共同目的是( )

A.綠化居住環(huán)境 B.緩解“熱島效應(yīng)”

C.減少大氣污染 D.降低噪聲污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)必須豎直放置,不得傾斜

B. 使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確

C. 使用中,彈簧、指針、掛鉤不得與外殼摩擦

D. 使用時(shí),必須注意所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列環(huán)境污染與大量使用化石能源無(wú)關(guān)的是(

A. 水土流失 B. 機(jī)器產(chǎn)生的噪聲

C. 溫室效應(yīng)的加劇 D. 故宮的漢白玉石柱已被酸雨嚴(yán)重腐蝕

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,要使L1和L2并聯(lián)在電路中,閉合的開(kāi)關(guān)是 , 使L1和L2串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是 . 同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)電路會(huì)發(fā)生短路,損壞電源.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】滑動(dòng)變阻器是靠改變電阻線在電路中的 , 逐漸改變連入電路的電阻大小,從而逐漸改變電路中的大小的;如圖,是某一電位器的結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)A,B接入電路,旋鈕觸片順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),電位器接入電路的電阻變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在用斜面和木塊做“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),將帶刻度的木板一端墊高做成斜面,小明用頻閃照相機(jī)記錄了木塊沿斜面下滑的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。頻閃照相機(jī)每隔0.5s拍一張照片,照片記錄的木塊在不同時(shí)刻的位置如圖所示:

分析照片可知AF的長(zhǎng)度為_________cm,木塊從A運(yùn)動(dòng)到F的平均速度是____cm/s,木塊沿斜面下滑過(guò)程中相鄰兩段時(shí)間內(nèi)的路程差為________cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)因彈簧的斷裂而損壞,小蘭看到彈簧斷裂處很靠近彈簧的一端,她就去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余較長(zhǎng)的一段彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)了零刻度,那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí),測(cè)量值與原來(lái)測(cè)量值相比較,結(jié)果是

A. 測(cè)量值比原來(lái)測(cè)量值偏大 B. 測(cè)量值比原來(lái)測(cè)量值偏小

C. 測(cè)量值與原來(lái)測(cè)量值一致 D. 以上三種可能都有

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同步練習(xí)冊(cè)答案