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【題目】下列情況中,物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是

A. 一塊冰熔化成水B. 將一個(gè)鐵塊帶到月球上

C. 將一個(gè)鐵球壓制成鐵餅D. 使用過一段時(shí)間的鉛筆芯

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【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量某合金塊的密度。

(1)將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上并將游碼歸零后,小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示,此時(shí)他應(yīng)將平衡螺母向_____(選填”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí),通過加減砝碼后,天平的指針如圖甲所示,此時(shí)小明應(yīng)_______,使天平橫梁平衡。

(3)天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該合金塊的質(zhì)量是________g

(4)小明用細(xì)線拴住合金塊并將它浸沒在盛水的量筒中,量筒的示數(shù)分別如圖丙和丁所示,則該合金塊的密度為________g/cm3。

(5)小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度(見表中),則該合金塊可能是_____(填序號(hào))。

A.鋁鎂合金 B鋁錳合金 C鋅鋁合金

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【題目】在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中,小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中我們通過觀察來判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生;
(2)有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.”你認(rèn)為他的說法正確嗎? , 圖可支持你的結(jié)論;
(3)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系;
①根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:;
②根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:
③在上述探究過程中,用到的物理研究方法是法和法;
(4)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是能轉(zhuǎn)化為能。

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【題目】以下設(shè)備的工作原理與發(fā)電機(jī)的工作原理相同的是( 。

A. 話筒 B. 喇叭C. 電子掛鐘D. 電流表

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【題目】質(zhì)量是6×104g的物體,可能是下列哪個(gè)物體的質(zhì)量:

A. 一頭成年牛B. 一頭成年大象C. 一個(gè)中學(xué)生D. 一只老母雞

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【題目】美國(guó)加州理工學(xué)院物理學(xué)家安德森發(fā)現(xiàn)了正電子,它其有質(zhì)子的電性和電子的質(zhì)量:當(dāng)正電子定向移動(dòng)形成電流時(shí),其運(yùn)動(dòng)方向與金屬導(dǎo)體中電流的方向_____。(選填“相同”或“相反”)。

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【題目】圖中甲圖的a是閉合電路的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的橫截面,⊙表示導(dǎo)體按箭頭運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向.根據(jù)甲圖的情況標(biāo)出乙、丙中○內(nèi)的感應(yīng)電流方向。

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【題目】博物館在整理古籍書本時(shí),為防止書頁破損,通常先給古書充電,使書頁間自動(dòng)分開,這種方法是應(yīng)用了_____的原理。

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【題目】牛頓第一定律所說的是一種理想情況,因?yàn)樵谧匀唤缰胁皇苋魏瓮饬Φ奈矬w是不存在的。但是牛頓第定律有著廣泛的應(yīng)用,是力學(xué)基本定律之一。這看似矛盾的問題你是怎樣理解的___________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案