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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小紅用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做了以下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

質(zhì)量
/g

溫度升高10℃所
需要的時(shí)間/s

溫度升高20℃所
需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃所
需要的時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220


(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì);
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量(大于/小于)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,初溫、質(zhì)量都相同的水和沙子,(填“沙子”或“水”)升高的溫度更高;
(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(3)的結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:
(5)該實(shí)驗(yàn)用到的物理研究方法有法和法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究光的反射定律時(shí),小紅將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD垂直放置在平面鏡上,讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線。實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板,除了能________外,另一個(gè)作用是__________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)利用一臺(tái)測(cè)體重的臺(tái)秤,一張紙和一盆水就粗略地測(cè)出了排球擊在地面上時(shí)對(duì)地面作用力的大小。你知道他是怎樣做的嗎?(提示:排球受力發(fā)生形變,在地面上或紙上留下痕跡,水的作用是讓排球在紙上留痕跡用的。)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小聰所在的實(shí)驗(yàn)小組用漆包線(表面涂在絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,結(jié)合其它實(shí)驗(yàn)器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

根據(jù)b、c、d中觀察到的情況,完成下面填空:
(1)通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同,來(lái)判斷它不同.
(2)通過(guò)比較兩種情況,可以知道通過(guò)的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(3)通過(guò)比較d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵,發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵,通過(guò)相同的時(shí),線圈匝數(shù)越 , 磁性越強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“物體的動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.

①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系.②該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體(選填“A”或“B”)的動(dòng)能.
③該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)來(lái)反映的.
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)( 選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過(guò)(選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.
⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí),應(yīng)改變(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是皮球落地后彈跳過(guò)程中,每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片.A,B是同一高度的兩點(diǎn),則A點(diǎn)的重力勢(shì)能B點(diǎn)的重力勢(shì)能;A點(diǎn)的動(dòng)能B點(diǎn)的動(dòng)能(選填“大于”“小于”或“等于”),此過(guò)程中皮球的機(jī)械能(選填“增大”“減小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宇航員在太空生活與工作:若不穿太空服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外?運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)出一條理由。答:__________(填“能”或“不能”):因?yàn)榕撏?/span>______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì),其示數(shù)為39℃,用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是37℃和40℃的病人的體溫,體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是

A.37℃,39B.39℃,40C.37℃,40D.39℃,39

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】揚(yáng)場(chǎng)機(jī)把糧食揚(yáng)出去的同時(shí),把次糧,石子,草屑和成糧分開。如果以揚(yáng)場(chǎng)機(jī)為準(zhǔn),則這四種東西最近的是_____;最遠(yuǎn)的是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能傳播聲音的是

A.空氣B.蒸餾水C.大理石D.真空

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同步練習(xí)冊(cè)答案