【題目】小琦同學(xué)在用小磁針做“探究條形磁鐵周圍的磁場分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，小磁針A出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象．課后小琦同學(xué)對這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)：小磁針A實(shí)際的“N”極和“S”極與標(biāo)識(shí)的“N”極和“S”極相反．

（1）你認(rèn)為小琦是怎樣得知小磁針A實(shí)際的“N”極和“S”極與標(biāo)識(shí)的“N”極和“S”極相反，請簡述探究過程．
（2）小琦同學(xué)還了解到前幾節(jié)課的同學(xué)用這些器材做實(shí)驗(yàn)時(shí)，并沒有出現(xiàn)這一現(xiàn)象，說明小磁針A在這段時(shí)間內(nèi)“N”極和“S”極出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)．你認(rèn)為出現(xiàn)“N”極和“S”極反轉(zhuǎn)的最可能原因是什么？

(1)請根據(jù)圖示填寫s1=____________,t2=__________.

(2)某同學(xué)計(jì)算甲至丙這個(gè)過程的平均速度，采用了下列兩種方法計(jì)算:

方法1 v3=s3/t3;

方法2 v3=s1/t1+s2/t2.

以上兩種方法正確的是________(選填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是_______m/ s.

(3)分析表中數(shù)據(jù)，小車全程_______(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(4)要使小車的平均速度增大，可采用的方法有_______________ (寫出一種即可).

【題目】中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳有一個(gè)展品名為：“伸縮的線圈”，如圖甲、乙所示，分別是該展品中軟螺線管通電或不通電的狀態(tài)，其中圖（選填“甲”或“乙”）所描述的是軟螺線管通電的狀態(tài)．該展品的工作原理是 ．

器材：電源（電源電壓4.5V保持不變）、滑動(dòng)變阻器（0﹣20Ω）、定值電阻5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω，30Ω各一只、電壓表（0﹣3V）、電流表（0﹣0.6A）、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．依據(jù)如圖丙所示電路，甲組同學(xué)選擇：保持電阻R兩端電壓U=3V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，如甲表所示；乙組同學(xué)選擇：保持電阻R兩端電壓U=1.5V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，如乙表所示．老師看完兩組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，斷定：有一組學(xué)生的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是沒經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，而是通過電流與電阻成反比，直接填在表格中的．你認(rèn)為是組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有造假的成分．主要理由是 ．
甲表：U=3V

乙表：U=1.5V

A.振幅B.音色C.音調(diào)D.響度

A.物體不吸收熱量，溫度也可以升高

B.物體內(nèi)能增大時(shí)，溫度一定升高

C.物體溫度升高，一定是吸收了熱量

D.物體的內(nèi)能減少，一定是物體對外做功

A.液體溫度越高，蒸發(fā)得越快B.液體的質(zhì)量越小，蒸發(fā)得越慢

C.液體的表面積越大，蒸發(fā)得越快D.液體表面上方空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)得越快

A.“震耳欲聾”說明聲音的響度大

B.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同

C.“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話音調(diào)放低些

D.在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在聲源處減弱噪聲

若電路中僅有一處發(fā)生故障，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，發(fā)生故障的電路元件為（選填“L1”、“L2”或“S”），該故障為（選填“短路”或“斷路”）．粗心的小欣同學(xué)忘了記錄當(dāng)電壓表接在AC兩點(diǎn)時(shí)的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為電壓表接AC兩點(diǎn)時(shí)的測量結(jié)果為V．

【題目】如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住，加熱使水沸騰，會(huì)看到塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去，同時(shí)試管口有產(chǎn)生，這說明的內(nèi)能減少了．這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然簡單，卻基本展示了熱機(jī)的工作原理．其中水蒸氣推動(dòng)塞子飛出過程中的主要能量轉(zhuǎn)化同熱機(jī)工作時(shí)的沖程相同．