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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在跳遠(yuǎn)比賽中,用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī),若在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊,則測(cè)量值會(huì)

A. 比真實(shí)值偏大B. 比真實(shí)值偏小

C. 和真實(shí)值一樣D. 無(wú)法判定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在小車(chē)從斜面頂端A點(diǎn)由靜止釋放沿斜面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小東用刻度尺和停表測(cè)量小車(chē)的平均速度請(qǐng)你將小東設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整

(1)測(cè)量斜面頂端A點(diǎn)到斜面底端B點(diǎn)之間的距離記為S;測(cè)量小車(chē)的長(zhǎng)度記為L(zhǎng),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離為 。

(2)把擋板放在B點(diǎn),讓小車(chē)從斜面頂端A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至小車(chē)前端撞上擋板,

測(cè)出 的時(shí)間t;

(3)表達(dá)式:v =

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次體育鍛煉后,小華對(duì)一些物理量做了估測(cè),與實(shí)際相符的是

A.一雙運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量約為10 gB.跑完1000 m后心跳30次用時(shí)約1 min

C.當(dāng)時(shí)氣溫約為60D.跑步時(shí)的步幅約為1 m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

A.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊

B.天冷時(shí)雙手相互摩擦手會(huì)變暖和

C.汽油機(jī)在壓縮沖程時(shí),氣缸內(nèi)氣體的溫度升高

D.用鋸條鋸木板時(shí),鋸條溫度升高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小文利用托盤(pán)天平、砝碼、量筒、水、細(xì)線(xiàn)、小鐵塊,測(cè)定一個(gè)形狀不規(guī)則的蠟塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)用調(diào)好的天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量m;

(2)往量筒里倒入適量的水,記錄液面處的刻度V1;

(3)用細(xì)線(xiàn)拴住小鐵塊浸沒(méi)在量筒里的水中,記液面的刻度V2;  

(4)用細(xì)線(xiàn)把蠟塊和小鐵塊綁在一起,把它們浸沒(méi)在量筒里的水中,記此時(shí)液面的刻度V3

(5)蠟塊的密度ρ= 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用兩個(gè)相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱.兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,已知甲液體的比熱容為1.8×103J/(kg℃),則乙液體的比熱容是J/(kg℃).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】嘹亮的軍號(hào)聲是由以下哪個(gè)物體振動(dòng)發(fā)出聲音的(

A. 軍號(hào)B. 鋼管C. 軍號(hào)內(nèi)的空氣D. 人嘴

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)在一根很長(zhǎng)且裝滿(mǎn)水的鋼管一端敲擊,請(qǐng)問(wèn)在另一端貼著鋼管的小樸同學(xué)能夠聽(tīng)到_____聲音,最先傳到人耳的聲音是通過(guò)_____傳播.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是

A.用干手器將手上的水吹干

B.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處

C.用掃把將地面上的水掃開(kāi)

D.把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒放在冰箱內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地震給人類(lèi)造成了重大的損失,地震產(chǎn)生的聲波屬于______(選填次聲波超聲波),所以人們并沒(méi)有感知到地震產(chǎn)生的聲波。倒塌房屋中的一些被困人員,通過(guò)敲擊物體使其______發(fā)出聲音,及時(shí)獲救,這是利用聲波傳遞______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案