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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】盛夏,熾熱的陽(yáng)光照在海面上,可是海水的溫度變化并不大,這是因?yàn)?/span>

A.海水吸收的熱量較多B.海水吸收的熱量較少

C.海水的比熱容較大D.海水的比熱容較小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為保護(hù)河流和湖泊寶貴的水資源,我國(guó)專門建立地方“河長(zhǎng)”負(fù)責(zé)進(jìn)行管理.在一些嚴(yán)重缺水的地域,人們會(huì)收集露水使用,圖中物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是(
A. 打在枝頭的霜
B. 屋檐下結(jié)的冰凌
C. 山間的云霧
D. 消融的冰雪

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)力的描述正確的是(  )

A.力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)系

B.靜止的物體一定不受力

C.物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

D.一個(gè)物體受力作用,可能只有受力物體而沒(méi)有施力物體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用兩個(gè)完全相同的棋子AB探究平面鏡成像的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)若小華觀察到棋子A的像不清晰,則她應(yīng)該_____

A.換用透明度好的玻璃板 B.換用平面鏡

C.用手電筒照射棋子A D.用手電筒照射棋子B

(2)小華用鉛筆在白紙上畫出平面鏡及棋子AB的位置,并畫出棋子AB位置的連線.經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)兩棋子的連線與鏡面垂直,兩棋子到鏡面的距離_____

(3)若只移去棋子B,將一張白卡片豎直放在棋子B所處的位置.小華直接觀察,發(fā)現(xiàn)白卡片上_____(選填沒(méi)有)棋子A的像,這說(shuō)明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是_____像.

(4)實(shí)驗(yàn)中,如果小華用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,那么人眼在玻璃板前_____(選填仍能不能)看見棋子A的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于家庭電路,下列認(rèn)識(shí)中正確的是

A.我國(guó)家庭電路的電壓為220VB.開關(guān)在家庭電路中可有可無(wú)

C.通常情況下,各用電器是串聯(lián)的D.電能表可以直接測(cè)量電功率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中利用大氣壓強(qiáng)的是(   )

A.護(hù)士給病人注射肌肉針B.轎車的車型設(shè)計(jì)成流線型

C.抽水機(jī)抽水D.用打氣筒給輪胎充氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把質(zhì)量為1kg,初溫為20℃的水[c=4.2×103J/(kg℃)]和食用油分別放在兩個(gè)相同的燒杯中,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)對(duì)兩燒杯加熱,用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量它們的溫度.

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以研究物質(zhì)的 . (填字母)
A.質(zhì)量
B.密度
C.比熱容
(2)琳琳記錄了溫度隨加熱時(shí)間變化的一些數(shù)據(jù),通過(guò)對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可知:相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,所 不同.
(3)若要使水和食用油升高的溫度相同,給加熱的時(shí)間較長(zhǎng).
(4)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出食用油的比熱容為 J/(kg℃)

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

水溫(℃)

20

23

26

29

32

35

油溫(℃)

20

26

32

38

44

50

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上的水在不停地運(yùn)動(dòng)著、變化著,形成一個(gè)巨大的循環(huán)系統(tǒng).如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別表示這個(gè)循環(huán)系統(tǒng)中的兩個(gè)變化,甲圖是在溫水上方放置了一個(gè)裝有冰塊的容器,它可以模仿 (雨//冰)的形成過(guò)程;乙圖是在錐形瓶中放入少量碘粒,再在靠近碘粒的上方懸一根棉線,通過(guò)對(duì)碘微微加熱來(lái)模仿 (雨//冰)的形成過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列過(guò)程中,人對(duì)桶做功的是(  )

A.提著桶站立不動(dòng)B.提著桶在水平地面上走動(dòng)

C.提著桶勻速向上拉動(dòng)D.提著桶站在車上與車水平勻速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,取一可樂(lè)罐,在其底部開一個(gè)孔(直徑為5cm),去掉蓋子,蒙上一張牛皮紙.在桌子上沿一直線每隔5cm放置幾支點(diǎn)燃的蠟燭.用手不斷地敲擊紙膜,會(huì)看到蠟燭火焰由近及遠(yuǎn)逐一被吹斜,此實(shí)驗(yàn)生動(dòng)的證明了,聲音在向前傳播的過(guò)程中,減小的是(

A. 響度 B. 聲速 C. 音調(diào) D. 頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案