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【題目】
在測定物質(zhì)的密度實驗中:
(1)小明用托盤天平測量金屬塊的質(zhì)量時,操作情況如圖1所示,指出其中的一個錯誤是:______;
(2)小明在測量金屬塊的質(zhì)量時,當(dāng)剛放入最小質(zhì)量砝碼時,指針偏向分度盤的右側(cè)(如圖2),則他應(yīng)當(dāng)采取的措施是______。
(3)在用量筒測量金屬塊體積的過程中,應(yīng)當(dāng)先在量筒中裝入“適量”的水,其目的有兩個,一方面,水量不能太少,即:放入物體后,量筒中的水能夠______物體;另一方面,水量也不能太多,即:放入物體后,水面不會______。
(4)正確測得的金屬塊質(zhì)量如圖3,我們在量筒中放入了30ml的水,放入物體后,水面到達(dá)的位置如圖4所示。請根據(jù)實驗事實,完成下列實驗表格的填寫。
金屬塊的質(zhì)量 m1/g | 量筒中裝有水的體積 | 金屬塊放入量筒中后總體積/mL | 金屬塊的體積V/cm3 | 金屬塊的密度 ρ/kg·m-3 |
____ | 30 | ____ | ____ |
(5)小華同學(xué)為了測量我市知名品牌“千垛牌”菜籽油的密度,進(jìn)行以下實驗:
她測出了空燒杯的質(zhì)量為35g;稱得菜籽油和燒杯的總質(zhì)量所用砝碼和游碼示數(shù)情況如圖6;然后,再將燒杯中的菜籽油倒入量筒中測體積,如圖7所示。由此可知:菜籽油和燒杯的總質(zhì)量是_____g,量筒中菜籽油的體積是_____cm3,菜籽油的密度是_____kg/m3。用這種方法測出的菜籽油密度,與真實值相比_____(選填“偏大”或“偏小”)了。
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【題目】如圖所示電路,下列說法錯誤的是( )
A.只閉合開關(guān)S1 , 只有L2工作
B.閉合開關(guān)S1、S3斷開S2 , 只有L1工作
C.閉合開關(guān)S2、S3斷開S1 , 會造成短路
D.只閉合開關(guān)S2 , L1、L2串聯(lián)
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【題目】小明聽物理老師講過“干電池內(nèi)部其實是有電阻的,分析電路時可以把干電池看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯(lián)而成”,如圖甲所示.在老師指導(dǎo)下,小明設(shè)計了圖乙所示的電路來測量一節(jié)干電池內(nèi)部的電阻.
(1)按照圖乙連接電路時,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于端;
(2)根據(jù)實驗中電壓表和電流表的讀數(shù)繪出U﹣I圖象如圖丙所示,當(dāng)電流表示數(shù)如圖丁所示時電壓表示數(shù)U=V;
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求得這節(jié)干電池內(nèi)部電阻r=Ω.
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【題目】同學(xué)們要測量電阻Rx的阻值(其阻值約為1kΩ),實驗室能提供的器材有:電壓保持不變的電源(約為9V),滑動變阻器R(100Ω 2A),電流表(量程為0~0.6A,分度值為0.02A)、電壓表(量程為0~3V,分度值為0.1V)各一塊,開關(guān)S1、S2 兩只,導(dǎo)線若干.請你用上述器材設(shè)計方案測出未知電阻RX的阻值.要求:
(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖(在一個電路中完成測量,不許重組電路);
(2)寫出實驗步驟;
(3)寫出計算RX的表達(dá)式(用已知量和測量量來表示).
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【題目】下列估測值更接近于真實值的是( )
A.一本物理課本的厚度為1.5mm
B.一支新鉛筆的長度為17cm
C.課桌的高度為75dm
D.教室門框的高度為3.5m
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【題目】給下列物理量數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
(1)一瓶礦泉水的質(zhì)量為5×102_____;(2)一名中學(xué)生的體重約為500_____。
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【題目】關(guān)于平衡力,下列說法中正確的是( 。
A.物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態(tài)
C.物體受到重力和拉力的作用,這兩個力方向相反,它們一定是平衡力
D.作用在物體上的兩個力三要素完全相同,則兩個力一定是平衡力
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【題目】在探究物體運動的快慢實驗中:
(1)小華小組采用紙錐進(jìn)行實驗:
①剪兩個等大的圓紙片,其中一個圓紙片裁去的扇形的圓心角比另一個大,做成兩個錐角不等的紙錐.將兩個大小不同的紙錐從同一高度同時釋放,通過比較兩只紙錐______,可以判斷兩個紙錐下落的快慢。
②如果將兩個紙錐從不同的高度同時釋放,比較紙錐運動快慢的方法是:先測出紙錐下落的時間和下落的________再可根據(jù)公式計算出速度。
③為便于時間的測量,應(yīng)選用運動得較______(選填“快”或“慢”)的紙錐進(jìn)行實驗,同時適當(dāng)______(選填“增加”或“減小”)紙錐釋放的高度。
(2)小明小組采用圖示裝置進(jìn)行實驗,觀察氣泡的運動。下表為小明同學(xué)在實驗中測得的數(shù)據(jù),請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖像。
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