科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定鐵塊的密度”實(shí)驗(yàn)中,用天平測(cè)量鐵塊質(zhì)量時(shí),砝碼放在天平的盤,天平平衡后,砝碼與游碼位置如圖1所示,被測(cè)物體的質(zhì)量為克.如圖2(a)和(b)所示的裝置可用來(lái)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與的關(guān)系,其中圖中金屬盒上橡皮膜所受液體壓強(qiáng)較大.
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【題目】在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距約為______cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次從左向右放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_____上.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像.生活中使用的_____就是利用這一成像規(guī)律工作的(填一光學(xué)儀器).
(4)在(3)中移動(dòng)光屏成清晰像后,拿走光屏,再將蠟燭放在光屏位置處,則此時(shí)光屏應(yīng)放在_____位置才能成清晰的像,此現(xiàn)象說(shuō)明凸透鏡的光路是_____的.
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【題目】如圖所示,底面積為S1的均勻圓柱體A和底面積為S2的圓柱形容器B置于水平地面上.已知知A的密度為2×103千克/米3 , B中盛有重為200牛的液體, ①若A的體積為4×10﹣3米3 , 求A的質(zhì)量mA
②若B的底面積為5×10﹣2米2 , 求液體對(duì)B容器底部的壓強(qiáng)pB
③現(xiàn)將質(zhì)量為m,密度為ρ的甲物體分別放在A上面和浸沒(méi)在B容器的液體中(液體未溢出),當(dāng)圓柱體體A對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量與液體對(duì)B容器底壓強(qiáng)的變化量相等時(shí),求B容器中液體的密度ρ液 .
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【題目】在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)小聲交流是文明的表現(xiàn),在課堂上大聲回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚,這里的小聲和大聲是指聲音的
A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速
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【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是(( 。
A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
B.物體的溫度不變,內(nèi)能也可能變化
C.物體的溫度升高,所含的熱量也越多
D.冰熔化時(shí)吸熱溫度升高,內(nèi)能增加
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【題目】當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)十字路口時(shí),監(jiān)控?cái)z像頭就會(huì)拍下照片。攝像頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡,影像傳感器相當(dāng)于光屏。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.監(jiān)控?cái)z像頭的鏡片對(duì)光有發(fā)散作用
B.影像傳感器上成的是正立的像
C.當(dāng)汽車遠(yuǎn)離攝像頭時(shí),影像傳感器上的像變大
D.拍照時(shí),汽車位于攝像頭二倍焦距以外
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【題目】一名同學(xué)在測(cè)量記錄中沒(méi)有寫單位,下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是mm
A.普通課本一張紙的厚度是7B.茶杯的高度是10
C.他自己的身高是16.7D.物理書的長(zhǎng)度是252
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【題目】古箏是通過(guò)琴弦________而發(fā)聲的。演奏時(shí),分別撥動(dòng)長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,古箏就能發(fā)出_________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同的聲音。
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