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【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗中，電源電壓保持不變，每次實驗中大小都發(fā)生改變的是（ ）

A.定值電阻兩端的電壓B.滑動變阻器兩端的電壓

C.電壓表與電流表示數的比值D.定值電阻與滑動變阻器兩端電壓之比

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【題目】小羽同學在“探究﹣﹣杠桿平衡的條件”時，使用的杠桿如圖所示：
（1）實驗前，小羽同學發(fā)現杠桿如圖甲所示，右端偏高，左端偏低．他應將平衡螺母向調節(jié)，使杠桿水平平衡，目的是；
（2）如圖乙所示，在杠桿的A處掛三個相同的鉤碼，則在B處要掛個同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在水平位置平衡；

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【題目】錄音機喇叭里放出悠揚的鋼琴樂曲時，當旋轉音量開關，使電位器連入電路中的電阻 ______ （選填“變大”“變小”“不變”），從而使聲音變大．

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【題目】電壓的單位是 ______ ，家庭電路的電壓是 ______ V，一節(jié)干電池的電壓是 ______ V，大量事實表明，不高于 ______ V的電壓才是對人體安全的電壓．

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【題目】在進行家庭電路的改裝時，如果不小心使白熾電燈燈座內的零線和火線相接觸，閉合開關接通電源，會出現下列哪種情況

A. 燈絲被燒斷 B. 電燈正常發(fā)光

C. 電燈發(fā)出暗淡的光 D. 空氣開關斷開

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【題目】如圖所示，小強用雙槳在水中劃動游船，為了使船頭向左轉，他應采用下面什么方式劃水( )

A. 左右槳同時向后劃水

B. 左右槳同時向前劃水

C. 左槳向前劃水，右槳向后劃水

D. 左槳向后劃水，右槳向前劃水

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【題目】用如圖所示的滑輪組提升貨物，已知動滑輪重30N，貨物重360N，上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不計繩重）。求：

⑴滑輪組的機械效率η

⑵貨物上升3m過程中，克服摩擦力做的功。

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【題目】小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，選擇了如圖所示的器材．演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長度均為1m，d的長度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．該同學記錄數據如下表．

實驗步驟（次數）

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數/A

0.46

0.6

0.92

0.94

關于實驗數據的分析，下列說法中正確的是（ ）

A.比較1、2 兩次實驗數據可知金屬絲的電阻跟金屬絲的長度無關
B.比較1、3兩次實驗數據可知金屬絲的電阻跟金屬絲的橫截面積有關
C.比較2、3兩次實驗數據可知金屬絲的電阻跟金屬絲的材料有關
D.實驗數據中通過金屬絲的電流越大，說明金屬絲的電阻越小

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【題目】生活中一些光現象:

①陽光下樹的影子；

②水面波光粼粼；

③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮；

④站在岸邊能看到水里的魚。

其中能用光的反射知識解釋的是 （填序號）。

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【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中：

（1）實驗時應先調節(jié)杠桿在______位置平衡，若出現圖甲所示情況，應將杠桿的螺母向______（選填“左”或“右”）調。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應在B位置掛上______個鉤碼。

（3）下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數據：

上表中空格處所缺的數據是：△＝______，☆＝______；

（4）分析上表中的實驗數據可以得出的結論是______。

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