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【題目】邵陽市第一中學(xué)每天需向?qū)W生提供1000kg開水。若冷水的溫度為20℃,將1000kg冷水加熱到沸騰(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),至少需要供給_____J的熱量。
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【題目】如圖所示,A、B、C三個容器的底面積相同,分別裝有硫酸、水、酒精(ρ硫>ρ水>ρ酒精),已知三個容器底面受到的壓力相等,請判斷三種液體的質(zhì)量大。海 )
A. 硫酸質(zhì)量最大 B. 水的質(zhì)量最大
C. 酒精質(zhì)量最大 D. 三者質(zhì)量關(guān)系不能確定
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【題目】下列關(guān)于電功和電功率的說法正確的是( )
A.電流對電動機(jī)做了多少電功,就有多少電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.電功率是表示電流做功快慢的物理量
C.電能表是用來測量電功率的儀器
D.電功率越大,電流做的功也越多
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【題目】如圖甲所示,放在水平桌面上的圓柱形容器的底面積為100cm2,裝有20cm深的水,容器的質(zhì)量為0.02kg,厚度忽略不計.A、B是由密度不同的材料制成的兩實心物塊,已知B物塊的體積是A物塊體積的.當(dāng)把A、B兩物塊用細(xì)線相連放入水中時,兩物塊恰好懸浮,且沒有水溢出,如圖乙所示,現(xiàn)剪斷細(xì)線,A物塊上浮,穩(wěn)定后水對容器底的壓強(qiáng)變化了60Pa,物塊A有體積露出水面.已知水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg.試求:
(1)如圖甲所示,容器對水平桌面的壓強(qiáng);
(2)細(xì)線被剪斷后水面的高度差;
(3)A、B兩物塊的密度.
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【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)(用AQI表示)是衡量空氣質(zhì)量狀況的一種指標(biāo),空氣質(zhì)量指數(shù)越大表示空氣質(zhì)量越差.圖甲是一個檢測空氣質(zhì)量指數(shù)的電路圖,其中R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示.已知電源兩端電壓保持不變,R0為定值電阻,當(dāng)R周圍的空氣質(zhì)量指數(shù)增大時,下列判斷正確的是( )
A.電壓表示數(shù)減小
B.電路中電流減小
C.氣敏電阻R兩端的電壓減小
D.電路消耗的總功率減小
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【題目】如圖所示,用大小為5N的力F拉動木板B,使B在水平桌面上向左做勻速直線運(yùn)動,物體A相對于桌面保持靜止,物體A通過水平輕繩經(jīng)定滑輪與彈簧測力計相連接,此時彈簧測力計的示數(shù)為2N,下列判斷正確的是( )
A.物體A受到水平向右的滑動摩擦力
B.物體A受到的滑動摩擦力大小為2N
C.若用大小為6N的力F拉動木板B,木板B的運(yùn)動狀態(tài)不變
D.若用大小為6N的力F拉動木板B,物體A受到的滑動摩擦力將增大
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【題目】園園和穎穎想知道中國“遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時是如何實現(xiàn)浮沉的,她們用一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計等器材做了“探究物體浮沉條件”的實驗。請你在下面橫線上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。
(1)她們首先探究物體下沉的條件,過程如下:
A.將部分螺母放入塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒水中松手后,觀察到小瓶下沉。
B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶。
C.將小瓶掛在彈簧測力計下,見圖(a),測出其重力為______N。
D.將小瓶浸沒水中,彈簧測力計示數(shù)見圖(b),則小瓶受到的浮力為_______N。
E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件:_____________。
(2)她們接著探究物體上浮的條件,過程如下:
A.取出小瓶,_________________________________。
B.用彈簧測力計測出小瓶的重力。
C.將小瓶浸沒水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力_______(填大于”“小于”或“等于”)(1)中浸沒在水中時受到的浮力,判斷的依據(jù)是___________________________________。
D.分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件:____________________。
做完實驗,園園和穎穎將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實驗所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析,終于明白了:潛水艇與小藥瓶實現(xiàn)浮沉有共同之處,即是___________________________________。
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【題目】如圖所示為小明在科學(xué)實踐課上制作的“折紙青蛙”,用手按住青蛙的后部,此時青蛙相對于桌面靜止,松手后,青蛙就可以向前跳動,則下列說法正確的是( )
A.青蛙向前跳動時,青蛙所受合力為零
B.青蛙能向前跳動是因為桌面對青蛙的力大于青蛙對桌面的力
C.青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力
D.用手按住青蛙的后部時,青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力
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