A.放風箏時，應遠離高壓輸電線

B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即切斷電源

C.不能用濕抹布擦拭插座

D.使用測電筆時，手不要接觸筆尾金屬體，以免觸電

A. 木塊對桌面的壓力的大小為G

B. 木塊對桌面的壓強為G/S

C. 木塊對桌面壓力的受力面積小于S

D. 沿豎直方向將木塊外側的這一半切掉，此時木塊對桌面的壓強比原來小

（1）如果車廂裝滿泥沙（泥沙的體積等于車廂容積），汽車載貨量為多少？（已知泥沙的密度為2.4×103kg/m3）

（2）為了行車安全，汽車不能超載．如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？

【題目】小吳看見學校門口安裝了一種太陽能壁燈。如圖，它的主要部件有光控開關Sl（光照強度不足時會自動閉合的開關）、延時感應開關S2（有人靠近到一定距離后會自動閉合一段時間的開關）、太陽能發(fā)電板、鋰電池、LED燈（它的光照強度超過光控開關Sl的臨界點）、支架等。白天太陽能發(fā)電板發(fā)出的電儲存在內(nèi)部的鋰電池中，只有當光照強度不足、有人靠近時才會自動亮燈3分鐘。小吳在不拆開該燈的情況下對燈的內(nèi)部結構進行探究：

[分析與判斷]
根據(jù)對自動亮燈條件的分析，可以判斷光控開關S1和延時感應開關S2的連接方式為聯(lián)。
[問題與猜測]小吳仔細觀察外觀后沒有發(fā)現(xiàn)光控開關Sl的位置，他提出如下的猜想：①可能在LED燈上 ②可能在延時開關上 ③可能在太陽能發(fā)電板上
[推理與實驗]①小吳思考后排除了猜想①的可能，因為如果在LED燈上，那么在電池充滿電后晚上有人靠近時會出現(xiàn)的現(xiàn)象為。
A.不會發(fā)光 B．正常發(fā)光 C．燈泡不斷地閃爍
②小吳在驗證其它二種猜想時可采用的實驗方案是。

【題目】學習了簡單電路的知識后，九年級2班和3班的同學將探究走廊應急燈的兩個小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)．閉合開關，兩個小燈泡同時發(fā)光；斷開開關，它們同時熄滅．

（1）如圖所示，電路接線情況不可見．請你不借助其它器材，設計一個簡單的方法，判斷這兩個小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)．
（2）實驗時，電路正確連接后閉合開關，小燈泡有時會出現(xiàn)不亮的現(xiàn)象．請你在表格中填寫簡單的檢修方法．

（3）在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中
①連接串聯(lián)電路的過程中，下列幾點要求中沒有必要的是 ．
A．按照電路圖連接電路的過程中，開關應該是斷開的
B．每處接線都必須接牢
C．必須從電池的正極開始依次連接開關S ， 燈L1和L2 ， 最后連到電池負極
D．連接完畢，對照電路圖仔細檢查電路，確認無誤后再閉合開關
②在串聯(lián)電路中開關的作用是 ．
③在并聯(lián)電路中支路開關的作用是 ．

【題目】如圖所示，當開關閉合時會發(fā)生現(xiàn)象，若要兩燈串聯(lián)，應去掉導線；若要兩燈并聯(lián)，應將導線 改接到接線柱。