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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華利用如圖23所示的電路,探究電壓一定時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體所消耗的功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.他使用的器材有:滿足實(shí)驗(yàn)要求的可調(diào)電壓的學(xué)生電源、阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值電阻若干、“15Ω lA”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干. 以下是小華的幾個(gè)主要實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①按圖連接電路,電路中接入的定值電阻R的阻值為5Ω,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)U為2V時(shí),讀出電流表的示數(shù)I,將R、U、I值記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中.
②用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)U為2V時(shí),讀出電流表的示數(shù)I,將R、U、I 值記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中.
③仿照步驟②,用15Ω電阻替換10Ω電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)始終大于2V.

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
(1)在步驟②中,為使電壓表的示數(shù)由大于2V減小到2V,小華應(yīng)向端調(diào)節(jié)滑片(選填“A”或“B”).
(2)出現(xiàn)步驟 ③中所述現(xiàn)象的原因可能是(選填選項(xiàng)前的字母,至少有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A.電源電壓低
B.電源電壓高
C.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大
D.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
(3)針對(duì)步驟③中出現(xiàn)的問(wèn)題,怎樣改進(jìn)才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出你的辦法:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水,杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),CO=3DO,鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時(shí),物體B的體積露出水面;當(dāng)在A的下方加掛1個(gè)相同的鉤碼時(shí),物體B有的體積露出水面,杠桿CD仍在水平位置平衡。g10N/kg,杠桿、懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量可忽略不計(jì),則下列選項(xiàng)正確的是

A. 物體B的密度1.5×103kg/m3

B. 物體B的體積為500cm3

C. 物體B浸沒(méi)在水中受到浮力的大小為75N

D. 掛兩個(gè)鉤碼與掛一個(gè)鉤碼相比,燒杯底部受到水的壓強(qiáng)減小了600Pa

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離,下列判斷正確的是( )

A.杠桿仍能平衡 B.杠桿不能平衡,右端下沉

C.杠桿不能平衡,左端下沉 D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我校中樓梯中一部分,從AB是長(zhǎng)短不同鐵護(hù)欄。小亮同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)?/span>BA逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄欄桿,此過(guò)程中,一定發(fā)生改變的是聲音的( )

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 音色和響度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體做功的功率隨導(dǎo)體電阻變化的規(guī)律如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖象判斷:當(dāng)導(dǎo)體電阻為40Ω時(shí),通過(guò)該導(dǎo)體的電流為A.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果.小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來(lái)厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度靜止后再釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小.

(1)為控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是________;

(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入___________;

(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是________;

(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的________(寫出一個(gè)即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列針對(duì)圖片的分析正確的是( )

A. 小明敲鼓時(shí)用力越大,鼓發(fā)聲的音調(diào)越高

B. 廣口瓶中的空氣越稀薄,人聽到手機(jī)的響聲越大

C. 紙板劃得越慢,梳齒振動(dòng)得越慢,發(fā)出的音調(diào)越低

D. 安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀可以根治噪聲污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小欣同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,經(jīng)檢查,電路連接正確.小欣同學(xué)用電壓表檢查該電路的故障,檢測(cè)結(jié)果如表格中記錄內(nèi)容所示.若電路中僅有一處發(fā)生故障,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,發(fā)生故障的電路元件為(選填“L1”、“L2”或“S”),該故障為(選填“短路”或“斷路”).粗心的小欣同學(xué)忘了記錄當(dāng)電壓表接在AC兩點(diǎn)時(shí)的數(shù)據(jù),你認(rèn)為電壓表接AC兩點(diǎn)時(shí)的測(cè)量結(jié)果為V.

位置

AB

BC

CD

AC

AD

電壓U/V

3

0

0

3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電壓表測(cè)量未知電阻Rx的電阻.他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.

(1)為了測(cè)出電阻Rx的阻值,請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為U1;只閉合開關(guān)S1時(shí),電壓表的示數(shù)為U2 . 請(qǐng)用U1、U2和R0表示Rx . Rx=

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,Rl是光敏電阻,其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增大而減。 閉合開關(guān)S后,當(dāng)光照強(qiáng)度增大時(shí),則(
A.電路總電阻變大
B.電流表示數(shù)變大
C.通過(guò)R2的電流變大
D.若使電流表示數(shù)不變,應(yīng)將變阻器滑片P向右滑動(dòng)

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