（1）木塊的密度；

（2）木塊下落過程中，重力對木塊所做的功；

（3）木塊對地面的最大壓強。

（1）無人駕駛汽車對平直公路的壓力；

（2）無人駕駛汽車行駛的距離；

（3）無人駕駛汽車的牽引力。

（1）小車進入水平面時的動能是由_____轉化來的，實驗時通過比較_____來判斷動能大小。

（2）讓一小車從斜面不同高度由靜止將放，如圖甲、乙所示，是探究動能大小與_____的關系，得出的結論是：______________________________________________________。

（3）實驗中若使用的木塊質量較大，為確保實驗仍有較明顯的現象，有很多種方法。請答一種方法：_________________________________________________。

（4）小希通過實驗探究發(fā)現質量和速度都是影響動能大小的因素，得出實驗結論后，又提出了新的問題：物體的質量和速度對物體動能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關資料，收集了一些物體的動能（如表所示），結合生活經驗分析表中數據，你認為在“質量”和“速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是____________________________________________。

（1）從上表看出，本實驗中研究動能大小與哪些因素有關的研究對象是_____。實驗中通過觀察_____來判斷研究對象的動能大小。

（2）控制鋼球下擺高度不變，目的是保證鋼球在最低點時的_____ 不變。通過前3組數據中第_____兩組數據可以得出：在速度不變的情況下，物體的動能隨著其質量的增大而增大。

（3）讓質量相同的鋼球從不同高度擺下，鋼球下擺高度增大，鋼球在最低點時的速度增大。從前3組數據中第_____兩組數據可以得出：在質量不變的情況下，物體的動能隨著其速度的增大而增大。

（4）在第 4 組實驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做本組實驗。甲同學建議換用同樣材質較長的木板，乙同學建議換一個較大的木塊，丙同學建議降低鋼球下擺的高度。你認為應當采用_____同學的建議。

（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的______能轉化為動能。其動能大小是通過______來反映的。

（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有_____。小木塊最終會停下來是因為受到_______力的作用。

（3）分析比較甲和乙兩組實驗可知，物體質量相同時，速度越大，動能越______。

（4）分析比較_____兩組實驗可知物體的動能與質量的關系。

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，做了如圖所示的實驗．為了測定滑動摩擦力的大�。�用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平桌面上做 運動．根據滑動摩擦力與拉力是一對 （選填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑動摩擦力的大小與拉力大小相等，為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系，應比較 兩圖：為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系，應比較 兩圖．

【題目】在如圖所示4幅圖中，圖 表示內能轉化為機械能，圖 表示通電導體在磁場中會受到力的作用．