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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為36kg的貨物，所用的拉力F為200N，繩子自由端在10s內(nèi)被勻速拉下4m，求：
（1）提升時(shí)繩子自由端的速度．
（2）拉力F的功率．
（3）此滑輪組的機(jī)械效率．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】試根據(jù)規(guī)定要求作圖
（1）在圖甲中分別畫(huà)出F1的力臂l1和F2的力臂l2（杠桿OBA處于平衡狀態(tài)）．
（2）將圖乙中所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路．
（3）在圖丙中標(biāo)出磁體甲、乙的磁極．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在體育考試中，小明投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示．若實(shí)心球重20N，從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中，球下降的高度為2.7m，則（ ）

A．實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為零

B．實(shí)心球從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C．從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)重力做功為零

D．實(shí)心球在空中飛行時(shí)小明一直對(duì)球做功

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將彈簧的左端固定，彈簧自然伸長(zhǎng)到B位置，用一木塊放在較粗糙水平面將彈簧壓縮到A位置，由靜止釋放，木塊滑到C位置靜止，請(qǐng)分析說(shuō)明木塊從A到C的速度先變大后變小的原因．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】由圖甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖一和丙所示，由圖象可知t=1s時(shí)．物體處于________狀態(tài)，此時(shí)物體受到的摩擦力為________N，t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力________N，t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力________N．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某型號(hào)的家用電飯煲有兩檔，“2”檔是高溫?zé)螅?”檔是燜飯、保溫，其原理如圖所示．
（1）若開(kāi)關(guān)S先后置于“2檔”和“1檔”電路中的電流分別為5A和0.1A，則電阻R0為Ω，電阻R為Ω．
（2）若開(kāi)關(guān)S置于“2檔”和“1檔”時(shí)，電飯鍋的電功率分別為W和W．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，工人用水平推力F沿直線(xiàn)向前推動(dòng)水平地面上的木箱，推力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙，木箱前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化如圖丙，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 0﹣1s內(nèi)，木箱受到的合力不為零 B. 0﹣1s和5﹣6s內(nèi)，木箱所受摩擦力大小相等

C. 3﹣5s內(nèi)，木箱運(yùn)動(dòng)的路程為5m D. 1﹣3s和3﹣5s內(nèi)，木箱所受摩擦力大小相等

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)和小亮想比較上樓功率的大小，他們同時(shí)開(kāi)始登樓，小強(qiáng)先登到樓頂，為此小強(qiáng)說(shuō)自己上樓功率大，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入我國(guó)普通家庭，汽車(chē)的燃料大都是汽油，這是由于汽油的大；汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，為了保持發(fā)動(dòng)機(jī)溫度不至太高一般都采用多種方式進(jìn)行冷卻散熱．其中采用水冷卻是因?yàn)樗?/span>大．根據(jù)液體溫度升高，液體向上運(yùn)動(dòng)知識(shí)你認(rèn)為冷卻水循環(huán)流動(dòng)時(shí)合理的方向是（A﹣B﹣C或C﹣B﹣A）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)．如圖所示，該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是兩手正握單杠，由懸垂開(kāi)始，上提時(shí)，下顎須超過(guò)杠面；下放時(shí)，兩臂放直，不能曲臂．這樣上提下放，重復(fù)動(dòng)作，達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的．陳強(qiáng)同學(xué)能連續(xù)勻速做16個(gè)規(guī)范的引體向上動(dòng)作，課外活動(dòng)小組的同學(xué)現(xiàn)要估測(cè)陳強(qiáng)同學(xué)做引體向上時(shí)的功率．

(1)請(qǐng)你說(shuō)出應(yīng)測(cè)量的物理量是______________、_______________和_____________．

(2)寫(xiě)出計(jì)算陳強(qiáng)同學(xué)做動(dòng)作時(shí)功率的表達(dá)式P＝_______．（用測(cè)量的物理量表示）

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