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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛在水平路面上沿直線(xiàn)勻速行駛的貨車(chē),行駛時(shí)所受的阻力為車(chē)總重的0.1倍,貨車(chē)(含駕駛員)空載時(shí)重為2.5×104 N.

(1)求貨車(chē)空載行駛時(shí)所受的阻力大小____;

(2)求貨車(chē)以36km/h的速度空載勻速行駛時(shí),10s內(nèi)貨車(chē)牽引力做的功_____;

(3)當(dāng)貨車(chē)以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時(shí),求貨車(chē)最多可裝載多重的貨物____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“長(zhǎng)鼻子”校車(chē)已在深圳投入使用,如圖所示,校車(chē)的質(zhì)量為3.2t,輪胎與地面接觸的總面積為0.08m2 , 校車(chē)在水平路面上以36km/h的速度勻速行駛,此時(shí)校車(chē)所受的阻力為車(chē)重的0.02倍(g取10N/kg).求:

(1)校車(chē)在0.5h內(nèi)行駛的路程.
(2)校車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)校車(chē)行駛時(shí)牽引力做功的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校創(chuàng)辦了“創(chuàng)客社團(tuán)”,該社團(tuán)的同學(xué)開(kāi)展了如下四個(gè)探究活動(dòng):
(1)探究一:探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系(如圖1)

①怎樣控制小車(chē)運(yùn)動(dòng)到不同水平面上的速度相同呢?方法是:讓同一輛小車(chē)從同一斜面的處?kù)o止滑下.
②怎樣反映力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響呢?同學(xué)們采用了轉(zhuǎn)換法,即用小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來(lái)反映力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響大。彝ㄟ^(guò)比較還可表明:壓力相同時(shí),接觸面 , 摩擦力越大.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明(選填“A”、“B”).
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
④怎樣得到小車(chē)不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?必須用到實(shí)驗(yàn)推理法,即:如果小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)不受外力的作用,小車(chē)將保持狀態(tài).
(2)探究二:探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系

①由圖2甲圖可知,物體所受重力為N.
②把該物體放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中,物體處于漂浮狀態(tài),如圖2乙圖,此時(shí)小燒杯接到水的質(zhì)量為kg (g取10N/kg).
③把另一個(gè)完全相同的物體放入裝滿(mǎn)酒精的溢水杯中,物體處于漂浮狀態(tài),如圖丙,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),此時(shí)物體排開(kāi)酒精的質(zhì)量乙圖中排開(kāi)水的質(zhì)量(選填“大于”、“小于”、“等于”).
(3)探究三:探究電流與電壓的關(guān)系

①按圖3甲圖連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)前,要把滑動(dòng)變阻器的滑片移到端(選填“A”、“B”).
②閉合開(kāi)關(guān),保持定值電阻R=10Ω不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,表格中空格處的電流值如圖3乙圖所示,此時(shí)電流表示數(shù)為A.
③分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成(選填“正比”、“反比”).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U

電流
I

1

2V

0.2A

2

3V

3

4V

0.4A


(4)探究四:測(cè)定小燈泡的額定電功率
實(shí)驗(yàn)電路如圖4所示,電源電壓恒為6V,已知實(shí)驗(yàn)使用的特制小燈泡的額定電壓為3.5V,其電阻大小保持不變.
①該實(shí)驗(yàn)的原理是(用公式表示).
②在測(cè)定小燈泡的額定電功率時(shí),應(yīng)選用電壓表的量程來(lái)測(cè)量小燈泡兩端的電壓(選填“0~3V”、“0~15V”).
③在正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),該電路故障是電壓表(選填“短路”、“斷路”).
④經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),電壓表選用的量程已損壞,而另一量程完好,某同學(xué)靈機(jī)一動(dòng):將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片至某一位置,讀出電壓表示數(shù)為2.8V,電流表示數(shù)為0.32A,也完成了實(shí)驗(yàn),則小燈泡的額定功率為W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】俯臥撐是一項(xiàng)常見(jiàn)的體育健身活動(dòng),運(yùn)動(dòng)的人身體可視為杠桿.如圖所示是小華同學(xué)坐俯臥撐的示意圖,他的體重500N,每做一次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某次測(cè)試中,他1min內(nèi)完成30次俯臥撐.已知O為支點(diǎn),A′為重心,OA=0.9m,AB=0.6m。

求:(1)地面對(duì)手的支持力____;

(2)小華將身體撐起一次所做的功_____;

(3)小華做功的功率_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的地面清潔機(jī)器人,質(zhì)量為3kg.機(jī)器人在水平地面運(yùn)動(dòng)時(shí),所受推力F與速度v關(guān)系如圖乙所示.求:

(1)該機(jī)器人所提供的水平推力為300N時(shí),勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)2m,水平推力做了多少功?

(2)該機(jī)器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),水平推力的功率是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我們常見(jiàn)的家庭電路.請(qǐng)你模仿樣例格式,寫(xiě)出圖中涉及到的電學(xué)知識(shí)或規(guī)律(溫馨提示:至少寫(xiě)出三條,不能與樣例相同).

樣例:電燈與插座并聯(lián).
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.用細(xì)線(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量為1m的小球懸掛起來(lái),將小球從位置B拉到位置A,由靜止釋放小球,觀察小球從ABC的過(guò)程中的高度和速度的變化,并測(cè)出了小球在A、B、C三個(gè)位置時(shí)動(dòng)能和重力勢(shì)能的值,從而分析這一過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化,數(shù)據(jù)如表所示.

運(yùn)動(dòng)過(guò)程或位置

A

AB

B

BC

C

動(dòng)能EkJ

0

增加

4.98

減少

0

重力勢(shì)能EPJ

5.00

減少

0

增加

4.97

(1)小球在圖中的C位置,受到______ 個(gè)力的作用.

(2)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,小球從AB的過(guò)程中速度不斷增加,高度不斷降低,這個(gè)過(guò)程中是重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為______ ;在能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,機(jī)械能在逐漸減少,這主要是小球由于受到______ 造成的.

(3)在實(shí)驗(yàn)中,如果換用質(zhì)量為2m的小球,其他條件不變,那么,小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能______ 質(zhì)量為1m的小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)山車(chē)是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂(lè)活動(dòng),如圖所示,過(guò)山車(chē)與導(dǎo)軌的摩擦不可忽略,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 過(guò)山車(chē)向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,車(chē)上乘客所受重力對(duì)乘客沒(méi)有做功

B. 過(guò)山車(chē)在運(yùn)行的過(guò)程中動(dòng)能與勢(shì)能的總和不變

C. 過(guò)山車(chē)在A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,過(guò)山車(chē)所具有的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D. 過(guò)山車(chē)在A點(diǎn)時(shí),過(guò)山車(chē)所受到的重力與軌道對(duì)過(guò)山車(chē)的支持力不是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合開(kāi)放題
我國(guó)古詩(shī)詞語(yǔ)言?xún)?yōu)美、寓意深遠(yuǎn),同時(shí)古詩(shī)詞中還蘊(yùn)含著豐富的物理學(xué)知識(shí),請(qǐng)你模仿樣例格式,從以下兩首 古詩(shī)詞原文中摘抄出涉及到物理學(xué)知識(shí)的內(nèi)容,并寫(xiě)出相應(yīng)的物理知識(shí)或規(guī)律填入下表(溫馨提示:至少寫(xiě)出二條,不能與樣例相同).

序號(hào)

古詩(shī)詞原文

物理知識(shí)或規(guī)律

樣例

月落

以地面為參照物,月亮是運(yùn)動(dòng)的

1

2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體靜止在水平地面上,受到方向不變的水平的推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 0~2s,物體沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>

B. 2~4s物體受到的摩擦力是2N,方向向左

C. 2~6s物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度為2m/s

D. 4~6s內(nèi)推力對(duì)物體做的功為16J

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