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【題目】下圖所示的各種實驗現(xiàn)象中,能夠說明分子間存在引力的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖,S是平面鏡上方20cm處一個點光源,它發(fā)出的一條光 ,SO與平面鏡成30°夾角。

1S在平面鏡中成的像與平面鏡相距_________cm,入射角的大小是_________度。

2請在圖中作出S成的S反射光線的位置___________。

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【題目】用如圖所示的儀器測電阻R的電阻值
(1)將圖1的電路,連成正確的測量電路.

(2)實驗過程中,滑動變阻器的滑片P向右移時,電流表的示數(shù) , 電壓表的示數(shù) . (填“增大、不變、減小”)
(3)如果電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖2,電流表的讀數(shù)為 , 電壓表的讀數(shù)為 , 電阻為

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【題目】在探究樹蔭下的光斑綜合實踐活動中,小明同學(xué)做了如圖所示的一張卡片(卡片上孔的尺寸約為1厘米),另外手中還有一張沒有孔的卡片,在探究光斑的形狀與哪些因素有關(guān)的活動中,進行了如下三個操作:

①將有孔的卡片置于白紙上方約1米處,讓太陽光透過不同的小孔,觀察白紙上光斑的不同,可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關(guān);

②保持卡片到白紙的距離不變,用另一張卡片覆蓋住左邊的三個孔,并慢慢向右移動逐漸遮住菱形的小孔,觀察光斑的變化,研究光斑的形狀是否與孔的大小有關(guān);

③用另一張卡片覆蓋住右邊的三個孔,只留下圓形的小孔,將卡片慢慢靠近白紙,觀察光斑的變化,可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關(guān).其中錯誤的有( )

A.① B.② C.③ D.①②③

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【題目】如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.

(1)按要求連接實物圖
(2)畫出相應(yīng)的電路圖
(3)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于端(A或B).
(4)滑片P向左移動時,電流表示數(shù)變 , 燈泡亮度(填“變亮”、“變暗”或“不變”)
(5)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時故障可能是;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為

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【題目】小明同學(xué)利用如圖所示的電路,探究保持電壓不變時,電流跟電阻的關(guān)系,得到的數(shù)據(jù)如下表.

電阻R/Ω

5

6

10

15

20

30

電流I/A

0.6

0.5

0.3

0.2

0.15

0.1


(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
(2)滑動變阻器R′在此實驗中的主要作用是:

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【題目】如圖所示,R2=20Ω,電流表的示數(shù)為0.6A,電壓表的示數(shù)為18V.求:

(1)R1的阻值;
(2)并聯(lián)電路總電流I;
(3)并聯(lián)電路總電阻R.

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω.當(dāng)斷開開關(guān)S1和S2 , 閉合開關(guān)S3時,電流表的示數(shù)為0.50A;當(dāng)斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1、S3時,電流表的示數(shù)為0.90A.求:

(1)電阻R2的阻值.
(2)斷開開關(guān)S1和S3 , 閉合開關(guān)S2時,加在電阻R1兩端的電壓.

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【題目】電源電壓為12V的電路中,L1兩端的電壓為4V,L2的電阻為20Ω.求:

(1)L2兩端的電壓;
(2)電路中的電流;
(3)L1的電阻.

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【題目】孫慧同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
【設(shè)計與進行實驗】
①按下圖所示的電路圖連接電路.

②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓.
③閉合開關(guān),用電壓表測出L2兩端的電壓.
④測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是
(2)測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,孫慧分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 . 改進方法

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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