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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖描述了常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要放熱的是( 。

A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 甲、丙 D. 乙、丁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小美同學(xué)對(duì)冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是(

A.圖象中的DE段是冰的熔化過(guò)程
B.AB,CD段物質(zhì)在吸熱,BC,DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱
C.水的凝固點(diǎn)是0℃
D.BC段物質(zhì)的溫度保持不變,內(nèi)能不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:

(1)錫的凝固點(diǎn)是_____

(2)在BC段,錫處于_____ 狀態(tài);在EF段,錫處于_____狀態(tài)。

(3)錫的熔化用了_____min,它的熔化過(guò)程中要_____熱,但溫度_____。錫的凝固用了_____min,它的凝固過(guò)程中要_____熱,但溫度_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明探究物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為___℃。

(3)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象,如圖丙所示。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量,溫度____,該物質(zhì)是___(選填晶體非晶體”)。

(4)比較圖象中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在____(選填“AB”“CD“)段吸熱能力強(qiáng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的家庭電路中,以筆畫線代替導(dǎo)線,將一個(gè)三孔插座和一個(gè)帶開關(guān)的燈泡接入電路.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)浮力知識(shí)后,小剛用一根粗細(xì)均勻的吸管自制了一支密度計(jì),他在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整,制好后測(cè)出該密度計(jì)的總質(zhì)量為3g,吸管底面積為4×10﹣5m2 , 吸管總長(zhǎng)為0.12m.

(1)如圖所示是小剛將該密度計(jì)放入水中靜止時(shí)的情形,A是水面的位置,則密度計(jì)在水中受到的浮力是N;
(2)若將該密度計(jì)從水中取出擦干,放到密度為1.1×103kg/m3的鹽水中,靜止時(shí)密度計(jì)受到的浮力將會(huì)(變大/變小/不變),鹽水液面位置在A的(上方/下方);
(3)為了提高自制密度計(jì)的精確程度,可以采取的辦法是(寫一種即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí),小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,下列說(shuō)法正確的是

A. 該物質(zhì)屬于非晶體

B. 該物質(zhì)的溫度達(dá)到 46℃時(shí),其狀態(tài)是液態(tài)

C. 50℃的該物質(zhì)放在教室里,它會(huì)逐漸凝固

D. 將裝有該物質(zhì)的試管放在 48℃的溫水中,該物質(zhì)會(huì)逐漸熔化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

1)實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應(yīng)選擇 (選填)玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的 (選填前側(cè)后側(cè))觀察,直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填控制變量法等效替代法).

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小 (選填變大、不變變小).

4)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上 (選填不能)呈現(xiàn)蠟燭的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,“長(zhǎng)鼻子”校車在我市投入使用,如圖甲所示:

(1)校車行駛過(guò)程中,以路邊樹木為參照物,司機(jī)是(運(yùn)動(dòng)/靜止)的;
(2)當(dāng)校車急剎車時(shí),制動(dòng)輪的輪胎與地面之間的摩擦為(滑動(dòng)/滾動(dòng))摩擦,同時(shí)輪胎的溫度升高,這是通過(guò)的方法增加了輪胎的內(nèi)能.
(3)圖乙所示汽車座位上的頭枕,可以預(yù)防汽車(急剎車/被追尾)時(shí)造成的危害;
(4)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》指出車速不得超過(guò)40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程中的(平均/最大)速度;
(5)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)20分到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是km.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是由PTC新型的半導(dǎo)體陶瓷材料制成的陶瓷電熱水壺,它有一個(gè)人為設(shè)定溫度,當(dāng)它的溫度低于設(shè)定溫度時(shí),其電阻值隨溫度升高而變小;當(dāng)溫度高于設(shè)定溫度時(shí),其電阻值隨溫度升高而變大.工作電路如圖乙所示,R0是定值電阻,其阻值不受溫度影響.RT是PTC的電阻,RT的電阻值與溫度的關(guān)系如圖丙所示.該電熱水壺在RT設(shè)定溫度狀態(tài)工作時(shí),電路消耗的總功率為1100W.

(1)該電熱水壺在設(shè)定溫度狀態(tài)工作時(shí)的電流是多大?R0的阻值為多少?
(2)當(dāng)RT的溫度為130℃時(shí),電路中RT的實(shí)際功率為多少?

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