【題目】某小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣，其電流隨兩端電壓變化關(guān)系曲線如圖6所示，那么小燈泡兩端的電壓為2V時，小燈泡的電功率為W.若把這樣的兩個小燈泡串聯(lián)在6V的電路中每個小燈泡的電功率為W

【題目】如圖，小燈泡上標(biāo)有“8V 2W”的字樣，電源電壓12V，且保持不變。開關(guān)閉合時，電壓表V1的示數(shù)是V，燈泡正常工作時的電阻為Ω，要使小燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器接入電路的電阻是Ω，由于電路發(fā)生故障，發(fā)現(xiàn)兩電壓表的示數(shù)相同，且不為零，若這種現(xiàn)象的發(fā)生是由用電器引起的，則故障可能的原因是。

A. 汽車接收到第一次信號時，距測速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號時，距測速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒有超速

A. 聲音是由瓶內(nèi)的空氣振動產(chǎn)生的

B. 聲音是通過空氣傳到人耳的

C. 7個水瓶發(fā)出聲音的響度大致相同

D. 最右邊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最高

【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。A.b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大。關(guān)于此實驗，下列說法正確的是（）
A.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系
D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電壓表

【題目】如圖所示，兩只電流表規(guī)格相同，電流表有兩個量程（0～0.6A以及0～3A）.閉合開關(guān)S,電阻R1與R2均有電流流過，兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)相同，則R1與R2的比值為（）

A.1∶5
B.1∶4
C.5∶1
D.4∶1

（1）較厚較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄較短的銅片振動________（填“快”或“慢”）；

（2）上圖的Ⅰ區(qū)是口琴的_________音區(qū)（填“高”、“中”或“低”）；

（3）在同一孔處用不同的力度吹琴發(fā)生變化的是____________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

【題目】如圖所示人用600N的力向下拉繩子的一端10s，使重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機械效率為70%。求：（g取10N/Kg）

（1）人的拉力的功率為多大？
（2）被吊起的重物的質(zhì)量為多大？
（3）當(dāng)?shù)跗鹞镏貫?60N時，求繩端的拉力為多少牛？

【題目】一輛重5×104N的汽車，以108km／h的速度在一條水平直線的公路上勻速行駛了20min,已知在這段路程中汽車發(fā)動機的功率是1.5×105W，求：
（1）汽車通過這段路程中，重力做功為多少？
（2）汽車在這段路程上牽引力所做的功？
（3）汽車受到的牽引力的大��？

【題目】物理實驗復(fù)習(xí)時，小美和小麗再探有關(guān)杠桿平衡的問題
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，杠桿右端下傾，為了使杠桿在水平位置平衡，則應(yīng)將左端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，這樣做的目的：。
（2）小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后，杠桿的端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置，只需將即可．
（3）小麗還想探究當(dāng)動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖乙所示．小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認(rèn)為原因是 ．
（4）他們認(rèn)為（2）問中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OA長L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中，拉力F做功為 ．