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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前從揚(yáng)州文昌閣到江都商城主要的通道是揚(yáng)江公路,全程約16 km。文昌東路東延工程正在緊張施工中,文昌東路建成后,從文昌閣經(jīng)文昌東路到江都商城總路程為18 km,全程限速60 km/h,江都與揚(yáng)州大大“拉近”了。

(1)司機(jī)駕車以40 km/h的速度經(jīng)揚(yáng)江公路從文昌閣到江都商城,途中在萬(wàn)福閘堵車0.6 h,請(qǐng)計(jì)算出該司機(jī)從文昌閣到江都商城所用時(shí)間和全程的平均速度。

(2)文昌東路全線貫通后,請(qǐng)計(jì)算從文昌閣經(jīng)文昌東路到江都商城所用最短時(shí)間。

(3)通過(guò)前面兩問(wèn)計(jì)算,從物理學(xué)角度談?wù)勀銓?duì)題中“拉近”一詞的理解。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度. 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。

(l)圖中AB段的路程SAB=____Cm,如果測(cè)得時(shí)問(wèn)tAB=16s.則AB段的平均速度VAB=____cm/s。

(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)似AB段的平均速度VAB會(huì)偏___________。

(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?_______,理由是:_________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲比乙先運(yùn)動(dòng)2秒,甲運(yùn)動(dòng)6秒時(shí)通過(guò)的路程為6米,此時(shí)甲、乙間的距離為2米,在圖所示的a、b、c三條圖線中,乙的s﹣t圖( )

A.一定是圖線a B.一定是圖線b

C.可能是圖線b D.可能是圖線c

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn),圖中停表的示意圖分別表示小車通過(guò)斜面A、BC三點(diǎn)的時(shí)刻,B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)。小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是

A. 以木塊為參照物,小車是靜止的

B. 斜面坡度越陡越好,便于計(jì)時(shí)

C. 小車在AB段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間與在BC段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等

D. 小車在AC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象,由圖可知:電阻乙的阻值為Ω,若將電阻甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端時(shí),則干路的總電阻為Ω,總功率為W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖A、B、C、D是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖,圖E、F是演示實(shí)驗(yàn)的示意圖.C圖是沖程,與它原理相同的是圖所示的演示實(shí)驗(yàn).汽油機(jī)的工作示意圖中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是圖.(后兩空選填字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宋陽(yáng)同學(xué)利用天平和量筒測(cè)出了某種鐵球的質(zhì)量和體積,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),判斷該鐵球是不是恐空心的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】孫詩(shī)語(yǔ)和譚竹亞合作,進(jìn)行“測(cè)定鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、鹽水

實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟一:用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1

步驟二:將鹽水倒進(jìn)燒杯,用天平測(cè)出裝有鹽水的燒杯總質(zhì)量m2

步驟三:將燒杯中的鹽水全部倒進(jìn)量筒中,讀鹽水的體積V

步驟四:計(jì)算出鹽水的密度

她們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后,一起對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了評(píng)估:

孫詩(shī)語(yǔ)說(shuō):我們的實(shí)驗(yàn)原理正確,實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng),操作過(guò)程規(guī)范,讀數(shù)準(zhǔn)確,計(jì)算無(wú)誤,得出的鹽水密度是準(zhǔn)確的。

譚竹亞說(shuō):在操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上,這樣,盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無(wú)誤、但我們測(cè)量得到的數(shù)據(jù)還是有了誤差,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果也有誤差。

孫詩(shī)語(yǔ)認(rèn)真思考過(guò)后,同意了譚竹亞的意見。請(qǐng)你和她們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,盡量減少誤差。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一卷粗細(xì)均勻的裸銅線,為了估計(jì)測(cè)出這卷裸銅線的總長(zhǎng)度,代池同學(xué)利用所學(xué)知識(shí),很快測(cè)出了銅線長(zhǎng)度。若現(xiàn)有器材是:天平,剪刀,刻度尺。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)估測(cè)方案,要求:寫出估計(jì)測(cè)的步驟和測(cè)量的物理。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù),暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等,選用水作為吸熱或放熱物質(zhì)是因?yàn)樗?/span>較大(選填“密度”、“比熱容”或“質(zhì)量”).使用前要先給暖手寶通電加熱,假設(shè)所消耗的電能有70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則在額定電壓下,水由15℃加熱至自動(dòng)斷電,此過(guò)程中消耗的電能是J,所需要的加熱時(shí)間為s.[c=4.2×103J/(kg.℃)].

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同步練習(xí)冊(cè)答案