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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示電路中,電源為恒流源,能始終提供大小恒定的電流,R0為定值電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片,則下列表示電壓表示數(shù)U、電路總功率P隨電流表示數(shù)I變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“電動(dòng)葫蘆”是建筑工地上普遍使用的起重設(shè)備,它通過(guò)電動(dòng)機(jī)和一個(gè)動(dòng)滑輪將物體提高,如圖“電動(dòng)葫蘆”將0.9t的鋼材勻速吊起1m高,鋼繩的拉力為5000N,則下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)摩擦和鋼繩的重力)(
A.有用功為900J
B.動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為85%
C.動(dòng)滑輪重2000N
D.若用此“電動(dòng)葫蘆”將1t的鋼材提高1m,鋼繩的拉力所做的功為11000J

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是體育、娛樂(lè)活動(dòng)用的熱氣球,充的是被燃燒器燒熱而體積膨脹的熱空氣.要使已經(jīng)升空的熱氣球上升或下降,下列說(shuō)法正確的是(
A.繼續(xù)對(duì)熱空氣加熱可以使熱氣球上升
B.繼續(xù)對(duì)熱空氣加熱可以使熱氣球下降
C.停止對(duì)熱空氣加熱可以使熱氣球上升
D.熱氣球停在空中靜止不動(dòng)時(shí),球內(nèi)空氣的密度與球外空氣密度一樣大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一臺(tái)電熱水壺銘牌上的部分信息,請(qǐng)根據(jù)銘牌所提供的信息[水的比熱容c=4.2×103J(kg℃)],求:

(1)電熱水壺正常工作時(shí)的電流;
(2)電熱水壺裝滿水時(shí)水的質(zhì)量;
(3)若給該電熱水壺裝滿水進(jìn)行加熱,使水的溫度從28℃升高到72℃,則水吸收的熱量是多少?
(4)若電熱水壺正常工作時(shí),所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,則在第(3)小問(wèn)中給水加熱的時(shí)間是多少秒?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1=20Ω,電路總電阻為12Ω,電流表示數(shù)為0.3A,請(qǐng)計(jì)算:

(1)電阻R2的阻值;
(2)電源電壓;
(3)通過(guò)R2的電流.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少.圖中燒瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝有初溫相同,相等的煤油,選用煤油而不用水,是因?yàn)槊河偷?/span>比水小.
(2)若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(3)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成等質(zhì)量的 , 水和煤油吸熱的多少是通過(guò)來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來(lái),使橡皮在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(
A.橡皮受平衡力作用
B.橡皮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變
C.橡皮的機(jī)械能保持不變
D.橡皮能保持勻速圓周運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂袘T性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí),用壓強(qiáng)計(jì)做了如下實(shí)驗(yàn),獲得下表數(shù)據(jù)。據(jù)表中信息,判斷小明研究的問(wèn)題是( )

A.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系
B.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
C.液體壓強(qiáng)與液體溫度的關(guān)系
D.液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”,凸透鏡固定在50cm刻度線處,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(
A.若將蠟燭移至20cm刻度線處,再移動(dòng)光屏到某處,屏上會(huì)成燭焰等大的實(shí)像
B.將蠟燭移至45cm刻度線處,只有在透鏡右側(cè)透過(guò)凸透鏡才能看到像
C.要使屏上燭焰的像變大些,只用將燭焰移近凸透鏡
D.蠟燭燃燒變短后,為使像仍成在光屏中央,應(yīng)將光屏往下調(diào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】李娜同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法正確的是(
A.實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于看到像的位置
B.選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系
C.蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)像變小
D.實(shí)驗(yàn)中無(wú)需多次改變蠟燭A的位置,便可使結(jié)論具有普遍性

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