【題目】今年五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上8：00開始每隔半小時分別對株洲市文化園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進行了測量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時間t2變化的圖線．據(jù)圖可以判斷（ ）

A．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較大
B．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較小
C．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較大
D．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較小

【題目】圖中是一些人在生活用電中的幾種做法，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】同學(xué)們要應(yīng)用如圖所示的裝置（R1＝R2），若干節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線和停表探究電熱跟電流關(guān)系，提出的下列說法錯誤的是（ ）

A.實驗時通過比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小
B.實驗時應(yīng)該將1、2兩裝置并聯(lián)接到電池節(jié)數(shù)不變的電源上
C.實驗時應(yīng)該將1、2兩裝置分別接到電池節(jié)數(shù)不同的電源上
D.只用裝置1和給出的器材也能完成探究

【題目】小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，提出了如下猜想： 猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)
猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)
為了驗證猜想，準備了如下器材：彈簧測力計、長木板、長方體木塊和砝碼．
他利用上述器材進行了如下實驗：
①將木塊平放在長木板上組裝成如圖1所示的裝置．勻速拉動長木板，記下彈簧測力計的示數(shù)．

②在木塊上加砝碼，如圖2所示．勻速拉動長木板，記下彈簧測力計的示數(shù)．
完成下列任務(wù)：

（1）在圖3中畫出長木板被勻速拉動時（木塊相對桌面靜止），長木板在水平方向上的受力示意圖．

（2）通過實驗步驟①②可驗證猜想 ．
（3）要完成對“猜想三”的驗證，需在實驗步驟①的基礎(chǔ)上進一步實驗，請你寫出下一步的實驗方案．

【題目】下面是小明同學(xué)的實驗報告，請按要求幫他將報告補充完整．
（1）實驗：測量食用油的密度
實驗?zāi)康模簻y量油的密度
實驗器材：天平（砝碼）、量筒、燒杯、油
實驗原理：
（2）主要實驗步驟：
調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)．
Ⅰ.往量筒中倒入適量的油，測出油的體積，如圖1所示．

Ⅱ.用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g．
Ⅲ.將量筒中的油全部倒入燒杯中，測出燒杯和油的總質(zhì)量，如圖2所示．

（3）實驗數(shù)據(jù)記錄：
在虛線框內(nèi)設(shè)計一個記錄本次實驗數(shù)據(jù)的表格，并將測量數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入表中．

（4）實驗評估：
按照上述實驗方案測出的油的密度值比真實值（選填“偏大”或“偏小”）．

【題目】如圖現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是（ ）
A. 給冷水加熱
B. 壓縮空氣溫度升高
C. 下滑時臀部發(fā)熱
D. 搓手取暖

【題目】如圖所示是一個電能表，對其中的重要參數(shù)，下列說法錯誤的是（ ）

A.220V是說這個電能表應(yīng)在220伏的電路中使用
B.10（20）A是說使用時允許通過的最大電流為10A
C.示數(shù)0020.0是說此時電流正在做功20J
D.電能表的計量單位是千瓦時

【題目】圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，指針位置如圖乙所示．電阻R2兩端的電壓為V，電阻R1、R2的阻值之比為 ．

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時的熱效率.他們用酒精燈給100g的水加熱，經(jīng)過一段時間測得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精.已知：水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），酒精的熱值為3×107J/kg.求：
（1）此過程中水吸收的熱量；
（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量；
（3）酒精燈燒水時的熱效率.

【題目】利用如圖所示的滑輪組，在5s內(nèi)將重為360N的物體勻速向上提起2m，作用在繩端豎直向上的拉力F為150N，該滑輪組的機械效率是 ， 拉力F的功率是W．