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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻的阻值為10歐。閉合電鍵S,兩電流表的示數(shù)分別為0.8安和0.6安。

求電源電壓U;

求電阻的阻值;

現(xiàn)用電阻替換電阻、中的一個(gè),替換前后僅一個(gè)電流表的示數(shù)變化了0.4安。求電阻的阻值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下雪后,小明看到環(huán)衛(wèi)工人在公路上撒食鹽,他覺(jué)得奇怪.環(huán)衛(wèi)工人向小明介紹說(shuō):這樣做可以使路面上的冰熔化得快些.小明想:冰中含食鹽是否會(huì)影響冰的熔點(diǎn)呢?

你的猜想是冰中含鹽會(huì)________(填升高降低)冰的熔點(diǎn).

小明用如圖所示的裝置,分別用酒精燈給碎冰塊和含食鹽的碎冰塊加熱,用溫度計(jì)測(cè)出不同時(shí)刻的溫度值,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

通過(guò)分析以上數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小李同學(xué)做用電流表、電壓表測(cè)電阻實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變)、一個(gè)待測(cè)電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干。小李連接電路,使變阻器接入電路中的電阻最大,閉合電鍵時(shí)觀察到電壓表示數(shù)為10伏、電流表示數(shù)為0.2安。小李移動(dòng)滑片P到某一位置,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)如圖a)、(b)所示。他繼續(xù)移動(dòng)滑片P至另一端時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為1.1安。

請(qǐng)畫出小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

請(qǐng)將正確的數(shù)據(jù)填寫在下表中。(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】星期天小明在廚房中幫廚時(shí)發(fā)現(xiàn):

(1)壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”.這些“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些________小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個(gè)物理過(guò)程①靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見,這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較________,仍然保持________態(tài).

(2)水蒸氣離開壺嘴上升一段距離以后才能遇冷________形成“白氣”.③“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生________現(xiàn)象,“白氣”消失.

(3)冬天,在爐子上燒菜的時(shí)候,火焰熄滅前,后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖甲圖乙所示的兩種情景,可以確定________(甲/乙)是火焰熄滅前的情景.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物體受到的浮力與物體體積有關(guān)還是與物體浸入液體的體積有關(guān),某小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究。

現(xiàn)有可供選擇的物體如右表所示,在研究的關(guān)系時(shí)應(yīng)選擇_____物體(選填一個(gè)多個(gè)),并控制其浸入水中的體積______(選填相同不同),測(cè)出其受到的浮力。

該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論完善方案后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),將體積不同的物體逐漸浸入水中,測(cè)出物體受到的浮力,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如下表所示。

根據(jù)序號(hào)_______的實(shí)驗(yàn)示意圖及數(shù)據(jù),可得無(wú)關(guān)。

根據(jù)序號(hào)123中的實(shí)驗(yàn)示意圖及數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:同一物體浸入水中,__________。

他們嘗試?yán)靡后w內(nèi)部壓強(qiáng)知識(shí)闡述浮力產(chǎn)生的原因,當(dāng)物體浸沒(méi)在液體中時(shí),如圖所示:

當(dāng)物體部分浸入液體中時(shí),如圖所示,請(qǐng)利用液體內(nèi)部壓強(qiáng)知識(shí)推導(dǎo)出物體受到的浮力。________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,燒杯中裝入100mL水,其質(zhì)量是______kg.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將這些水從20℃加熱到沸騰,需要吸收______J的熱量.水沸騰后,繼續(xù)加熱,開水的溫度___________(選填“升高”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小雨在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得了如下表的數(shù)據(jù),則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 水從第5分鐘開始沸騰

B. 溫度計(jì)玻璃泡不要碰到燒杯底或側(cè)壁

C. 水沸騰過(guò)程中溫度不變,沸點(diǎn)為99℃,撤去酒精燈,水停止沸騰

D. 如果要使水的沸點(diǎn)超過(guò)99℃,可以增大氣壓或者改用猛火加熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明一家駕車外出旅游。一路上,所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題。

1)經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖甲所示。小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:

①“泰州18km”的含義為_____;

②“40”的含義為_____。

2)在遵守交通規(guī)則的前提下,小明的爸爸駕車從此標(biāo)志牌到泰州最快要用多少分鐘_______

3)當(dāng)汽車行至某高速公路入口處時(shí),小明看了看手表,此時(shí)正好是上午900同時(shí)小明注意到車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖乙所示。一路上汽車始終是勻速行駛,當(dāng)汽車到達(dá)高速公路的出口處時(shí),小明又看了看手表,時(shí)間為上午1030.請(qǐng)你計(jì)算:這段高速公路的全長(zhǎng)是多少______?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某輛賽車啟動(dòng)過(guò)程的頻閃照片,該賽車從賽道的起點(diǎn)處(車頭所對(duì)的零刻度線位置)由靜止開始出發(fā),同時(shí),照相機(jī)開始拍照(如圖甲所示),以后賽車沿直線向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(如圖乙所示).仔細(xì)觀察頻閃照片,如果賽車照此規(guī)律從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)1.0s到達(dá)E處(E處圖中未畫出).請(qǐng)你認(rèn)真思考后完成下列問(wèn)題:

(1)填寫表格中所缺的兩個(gè)數(shù)據(jù)(不需要估讀)_____________

(2)汽車從B點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是________m/s.

(3)我們判斷從AD過(guò)程,汽車做________運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘測(cè)量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是時(shí):分:秒

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表_____________

(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎?__________為什么?_____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案