相關(guān)習(xí)題
 0  225764  225772  225778  225782  225788  225790  225794  225800  225802  225808  225814  225818  225820  225824  225830  225832  225838  225842  225844  225848  225850  225854  225856  225858  225859  225860  225862  225863  225864  225866  225868  225872  225874  225878  225880  225884  225890  225892  225898  225902  225904  225908  225914  225920  225922  225928  225932  225934  225940  225944  225950  225958  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在沒有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測量未知電阻Rx的阻值,圖中不能實現(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)進行電磁學(xué)實驗。

(1)在如圖甲所示的實驗中,當(dāng)閉合開關(guān)后,可觀察到磁場中金屬棒ab在導(dǎo)軌上運動,該實驗中的能量轉(zhuǎn)化情況與________(選填“電動機”或“發(fā)電機”)一致。

(2)在圖乙所示的實驗中,閉合開關(guān),保持蹄形磁體不動,若使金屬棒ab沿________(選填“豎直”或“水平”)方向運動,則靈敏電流計的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動機模型,他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,碲形磁體放在線圈周圍.

(1)按他們這種方法刮漆,線圈 ______ (能/不能)持續(xù)轉(zhuǎn)動.線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時會 ______ (選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”),

(2)可以通過改變 ______ 方向,改變線圈的轉(zhuǎn)動方向.(填一種方法)

(3)如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下,并不轉(zhuǎn)動,原因可能是 ______ ,這時可做的有效嘗試是 ______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際的是

A. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為500 kg

B. 用手托起兩個雞蛋的力大約為10 N

C. 人雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強約為 1.2×104Pa

D. 初中物理課本的長度約為27 dm

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是位于宜賓市高莊橋的國內(nèi)首座“公路在下、鐵路在上”的金沙江公鐵兩用大橋的施工現(xiàn)場照片。如圖乙所示,是某次施工中使用的升降與移動的塔吊和滑輪組,為了保證塔吊起重物不會翻倒,在塔吊左邊配有一個重物P,已知OA=12m,OB=4m,動滑輪的質(zhì)量為40kg,一塊重為8×104N、體積為1m3的正方體物塊D,(忽略江水流動對物塊的影響,不計繩、塔吊橫梁及定滑輪的自重和摩擦,江水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。

(1)若物塊D從平臺上勻速升降,為了保證鐵塔不至翻倒,使其橫梁始終保持水平,求塔吊左邊的配重物P的質(zhì)量為多少千克?

(2)若將物塊D完全浸沒水中后以0.4m/s的速度勻速下沉到江底,則拉力F的功率是多少?

(3)若將物體D從江底勻速打撈出水面,假如繩子自由端的最大拉力為2.5×104N,那么物體D露出體積為多少時,繩子剛好被拉斷?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,每個鉤碼重力相等,杠桿刻度均勻。

(1)實驗前,將杠桿尺置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉(如圖甲所示),這時應(yīng)將平衡螺母向______(選填:“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿靜止在水平位置平衡,讓它在該位置平衡的主要目的是_________________________。

(2)在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了_________;

A.多次測量取平均值減小誤差

B.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

C.使每組數(shù)據(jù)更準確

(3)實驗過程中,他進一步探究杠桿平衡條件,保持阻力和阻力臂不變,在杠桿水平平衡時,測出多組動力F1和動力臂L1的數(shù)據(jù),并繪制了F1L1的關(guān)系圖象,如圖乙所示。由圖可知,此時動力和動力臂的關(guān)系是:_________________________。

(4)另一同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示的實驗裝置,在杠桿左端掛了一個重為G1的物體,在杠桿右端不同位置分別掛了重為G2G3的物體,杠桿仍然在水平位置平衡。請寫出此狀態(tài)下杠桿平衡時的表達式:_______。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】李嵐和鄭小楚同學(xué)想利用“伏安法”來測量定值電阻R的阻值和小燈泡的額定功率,如圖甲所示的是她設(shè)計的實物電路圖。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物圖補充完整_____。(要求:滑片向左移電壓表的示數(shù)變大)

(2)李嵐閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________。

(3)檢查電路連接正確后,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電阻R的阻值為___________Ω。

(4)李嵐又把定值電阻換成標有“0.2A”的小燈泡,在移動滑片P的過程中,李嵐發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不是固定的,這是因為______________________________;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,它兩端的電壓為1.6V,該小燈泡的額定功率為____________W。

(5)鄭小楚同學(xué)在進行測量時沒有用電壓表,但是他多用了一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關(guān),其它的器材與李嵐的相同,也測出了小燈泡的額定功率。請你在圖丁的虛線框中畫出他設(shè)計的電路圖_____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,AB間接一電壓恒定的電源E,當(dāng)在CD間接入電阻R3時,電阻R1、R2、R3消耗的電功率相等;若撤去R3后,在CD間分別接入電壓表、電流表時,其示數(shù)分別為U1、I1 現(xiàn)把電源E接在CD間,把電壓表、電流表再分別接入AB間時,電壓表、電流表的示數(shù)分別為U2、I2 , U1U2= ________,I1I2= ________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端靜止開始滑下,觀察同一小車從同一高度滑下后,在不同表面上運動的距離如圖所示。

(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是:使小車運動到斜面底時的_________相同;

(2)從上面圖中可知,表面越光滑,小車受到的阻力越小,它運動的距離越________;

(3)如果小車受到的阻力為零,它將做________________運動;

(4)牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)的_____________方法而概括出來的。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】蹦極被稱為勇敢者的游戲”。如圖所示,人將一根有彈性的繩子系在身上,另一端固定在跳臺上。人從跳臺跳下,落至圖中A點時彈性繩剛好被拉直,下落至圖中B點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等,圖中C點是人能達到的最低點。不計空氣阻力,下列說法正確的是

A. A點到B點,繩子彈性勢能增大,重力做功的功率增大

B. 到達C點時,人的動能為零,受到的合力為零

C. B點到C點,人的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D. B點到C點,人的動能一直在減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案