科目: 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在沒有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測量未知電阻Rx的阻值,圖中不能實現(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學(xué)進行電磁學(xué)實驗。
(1)在如圖甲所示的實驗中,當(dāng)閉合開關(guān)后,可觀察到磁場中金屬棒ab在導(dǎo)軌上運動,該實驗中的能量轉(zhuǎn)化情況與________(選填“電動機”或“發(fā)電機”)一致。
(2)在圖乙所示的實驗中,閉合開關(guān),保持蹄形磁體不動,若使金屬棒ab沿________(選填“豎直”或“水平”)方向運動,則靈敏電流計的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動機模型,他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,碲形磁體放在線圈周圍.
(1)按他們這種方法刮漆,線圈 ______ (能/不能)持續(xù)轉(zhuǎn)動.線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時會 ______ (選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”),
(2)可以通過改變 ______ 方向,改變線圈的轉(zhuǎn)動方向.(填一種方法)
(3)如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下,并不轉(zhuǎn)動,原因可能是 ______ ,這時可做的有效嘗試是 ______ .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際的是
A. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為500 kg
B. 用手托起兩個雞蛋的力大約為10 N
C. 人雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強約為 1.2×104Pa
D. 初中物理課本的長度約為27 dm
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是位于宜賓市高莊橋的國內(nèi)首座“公路在下、鐵路在上”的金沙江公鐵兩用大橋的施工現(xiàn)場照片。如圖乙所示,是某次施工中使用的升降與移動的塔吊和滑輪組,為了保證塔吊起重物不會翻倒,在塔吊左邊配有一個重物P,已知OA=12m,OB=4m,動滑輪的質(zhì)量為40kg,一塊重為8×104N、體積為1m3的正方體物塊D,(忽略江水流動對物塊的影響,不計繩、塔吊橫梁及定滑輪的自重和摩擦,江水密度取ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。
(1)若物塊D從平臺上勻速升降,為了保證鐵塔不至翻倒,使其橫梁始終保持水平,求塔吊左邊的配重物P的質(zhì)量為多少千克?
(2)若將物塊D完全浸沒水中后以0.4m/s的速度勻速下沉到江底,則拉力F的功率是多少?
(3)若將物體D從江底勻速打撈出水面,假如繩子自由端的最大拉力為2.5×104N,那么物體D露出體積為多少時,繩子剛好被拉斷?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,每個鉤碼重力相等,杠桿刻度均勻。
(1)實驗前,將杠桿尺置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉(如圖甲所示),這時應(yīng)將平衡螺母向______(選填:“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿靜止在水平位置平衡,讓它在該位置平衡的主要目的是_________________________。
(2)在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了_________;
A.多次測量取平均值減小誤差
B.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
C.使每組數(shù)據(jù)更準確
(3)實驗過程中,他進一步探究杠桿平衡條件,保持阻力和阻力臂不變,在杠桿水平平衡時,測出多組動力F1和動力臂L1的數(shù)據(jù),并繪制了F1與L1的關(guān)系圖象,如圖乙所示。由圖可知,此時動力和動力臂的關(guān)系是:_________________________。
(4)另一同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示的實驗裝置,在杠桿左端掛了一個重為G1的物體,在杠桿右端不同位置分別掛了重為G2和G3的物體,杠桿仍然在水平位置平衡。請寫出此狀態(tài)下杠桿平衡時的表達式:_______。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】李嵐和鄭小楚同學(xué)想利用“伏安法”來測量定值電阻R的阻值和小燈泡的額定功率,如圖甲所示的是她設(shè)計的實物電路圖。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物圖補充完整_____。(要求:滑片向左移電壓表的示數(shù)變大)
(2)李嵐閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________。
(3)檢查電路連接正確后,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電阻R的阻值為___________Ω。
(4)李嵐又把定值電阻換成標有“0.2A”的小燈泡,在移動滑片P的過程中,李嵐發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不是固定的,這是因為______________________________;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,它兩端的電壓為1.6V,該小燈泡的額定功率為____________W。
(5)鄭小楚同學(xué)在進行測量時沒有用電壓表,但是他多用了一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關(guān),其它的器材與李嵐的相同,也測出了小燈泡的額定功率。請你在圖丁的虛線框中畫出他設(shè)計的電路圖_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,AB間接一電壓恒定的電源E,當(dāng)在CD間接入電阻R3時,電阻R1、R2、R3消耗的電功率相等;若撤去R3后,在CD間分別接入電壓表、電流表時,其示數(shù)分別為U1、I1 . 現(xiàn)把電源E接在CD間,把電壓表、電流表再分別接入AB間時,電壓表、電流表的示數(shù)分別為U2、I2 , 則U1:U2= ________,I1:I2= ________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端靜止開始滑下,觀察同一小車從同一高度滑下后,在不同表面上運動的距離如圖所示。
(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是:使小車運動到斜面底時的_________相同;
(2)從上面圖中可知,表面越光滑,小車受到的阻力越小,它運動的距離越________;
(3)如果小車受到的阻力為零,它將做________________運動;
(4)牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)的_____________方法而概括出來的。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“蹦極”被稱為“勇敢者的游戲”。如圖所示,人將一根有彈性的繩子系在身上,另一端固定在跳臺上。人從跳臺跳下,落至圖中A點時彈性繩剛好被拉直,下落至圖中B點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等,圖中C點是人能達到的最低點。不計空氣阻力,下列說法正確的是
A. 從A點到B點,繩子彈性勢能增大,重力做功的功率增大
B. 到達C點時,人的動能為零,受到的合力為零
C. 從B點到C點,人的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D. 從B點到C點,人的動能一直在減小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com