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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)大小的工具是________。

(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出液體壓強(qiáng)與盛液體容器的形狀________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

(3)通過(guò)甲、乙兩圖可探究液體壓強(qiáng)與________的關(guān)系,可得出的結(jié)論_____________。

(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用________兩圖進(jìn)行對(duì)比。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是電熱水壺銘牌.為了測(cè)量它燒水時(shí)的實(shí)際功率,石磊和哥哥合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里所有用電器,將該電水壺裝了0.6L 20℃的水,接入家庭電路中,閉合壺的開(kāi)關(guān),測(cè)得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時(shí)間是4min.同時(shí)觀(guān)察到家中電能表(見(jiàn)圖)轉(zhuǎn)過(guò)的轉(zhuǎn)數(shù)正好為180轉(zhuǎn)(r).已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)、水的密度是:ρ=1.0×103kg/m3請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,

求:

(1)電水壺中的水的質(zhì)量;

(2)電水壺中水吸收的熱量;

(3)電水壺?zé)膶?shí)際功率.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

(4)電熱水壺?zé)男适嵌嗌伲?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿在如圖甲所示的位置保持靜止,此時(shí)杠桿_____(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài)。小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_______調(diào)(選填),使杠桿在水平位置平衡。
2)杠桿調(diào)好后小明同學(xué)按如圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小紅同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們討論后一致認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更合理,理由是_________________________________。

(3)按圖丙實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丁所示,拉力F1為_____N。

(4)在探究過(guò)程中,我們需要測(cè)量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量,在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我們_____(選填“可以”或“不可以”)同時(shí)改變多個(gè)物理量,進(jìn)行探究測(cè)量;多次測(cè)量的目的是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察_________________________________來(lái)比較壓力作用的效果;

(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出:_______________________________________________;

(3)對(duì)比__________兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用的效果越明顯;

(4)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用的效果與壓力大小無(wú)關(guān),你認(rèn)為是否正確,并敘述理由:____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB,

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較_____________________來(lái)比較動(dòng)能大小的.

(2)使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下,是為了研究動(dòng)能大小與______的關(guān)系.

(3)比較圖A、B可得結(jié)論:_____________________________________

(4)甲同學(xué)通過(guò)比較B、C兩圖,得出“質(zhì)量大的物體動(dòng)能大”,乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的這一比較過(guò)程存在錯(cuò)誤,你能指出錯(cuò)誤的原因是什么嗎?______________________

(5)當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí),物體將_________________________________,__________(選填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置將實(shí)心物體A從深井中吊出來(lái),拉力的功率隨時(shí)間的變化如圖乙所示,已知?jiǎng)踊喌闹亓?0 N,物體勻速上升的速度始終為1 m/s(不計(jì)繩重、摩擦及阻力,ρ=1×103 kg/m3,g=10 N/kg).則物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為__________N;物體浸沒(méi)在水中時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.

(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是_____(選填“甲”或“乙”);

(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快,這表明:在___________相等的情況下,導(dǎo)體的電阻越_____,產(chǎn)生的熱量越多;

(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成_________相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻___;水和煤油吸熱的多少是通過(guò)___________來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。

(4)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)除了運(yùn)用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是____

A.類(lèi)比法 B.轉(zhuǎn)換法

C.建模法 D.替代法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).

(1)為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________

A.“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B.“20Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),同時(shí)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到_____端(選填“A”或“B”).

(3)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是_______

(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是_____ V;為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向____端移動(dòng)(選填“A”或“B”).小燈泡的額定功率為______ W.

(5)若實(shí)驗(yàn)中電流表已損壞,現(xiàn)有一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開(kāi)關(guān),請(qǐng)你按照如圖丁所示的電路,在不改變電路連接的情況下,正確測(cè)出小燈泡的額定功率.正確連接電路后,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是:

①閉合開(kāi)關(guān)S、S,斷開(kāi)S2,移動(dòng)滑片至某一位置,使電壓表的示數(shù)為___V。

②保持滑片位置不動(dòng).?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S、S2,記下電壓表的示數(shù)U1

③得出小燈泡額定功率的表達(dá)式P=______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖。老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)(當(dāng)?shù)貧鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓),試管的頂端混入了部分空氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得管內(nèi)水銀柱的高度____(選填大于”“等于”“小于”)760mm;如果將試管頂端開(kāi)一個(gè)孔,管內(nèi)水銀柱最終會(huì)__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為U形管壓強(qiáng)計(jì)的示意圖。當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在某種液體中慢慢下移時(shí),兩管中液面高度差逐漸增大,這說(shuō)明_____________________________;將金屬盒停在某一深度,并改變橡皮膜的朝向時(shí),兩管中液面高度差不變,這表明在同一深度處,_______________________。

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