(1)實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)大小的工具是________。

(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出液體壓強(qiáng)與盛液體容器的形狀________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

(3)通過(guò)甲、乙兩圖可探究液體壓強(qiáng)與________的關(guān)系，可得出的結(jié)論_____________。

(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩圖進(jìn)行對(duì)比。

求：

（1）電水壺中的水的質(zhì)量；

（2）電水壺中水吸收的熱量；

（3）電水壺?zé)�水的�?shí)際功率．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（4）電熱水壺?zé)�水的效率是多少�?/span>

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿在如圖甲所示的位置保持靜止，此時(shí)杠桿_____（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)。小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_______調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。
（2）杠桿調(diào)好后小明同學(xué)按如圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小紅同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們討論后一致認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更合理，理由是_________________________________。

（3）按圖丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丁所示，拉力F1為_____N。

（4）在探究過(guò)程中，我們需要測(cè)量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們_____（選填“可以”或“不可以”）同時(shí)改變多個(gè)物理量，進(jìn)行探究測(cè)量；多次測(cè)量的目的是______。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察_________________________________來(lái)比較壓力作用的效果；

（2）對(duì)比甲、乙兩圖，可以得出：_______________________________________________；

（3）對(duì)比__________兩圖，可以得出受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；

（4）對(duì)比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無(wú)關(guān)，你認(rèn)為是否正確，并敘述理由：____________。

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較_____________________來(lái)比較動(dòng)能大小的．

（2）使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動(dòng)能大小與______的關(guān)系．

（3）比較圖A、B可得結(jié)論：_____________________________________．

（4）甲同學(xué)通過(guò)比較B、C兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動(dòng)能大”，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的這一比較過(guò)程存在錯(cuò)誤，你能指出錯(cuò)誤的原因是什么嗎？______________________．

（5）當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí)，物體將_________________________________，__________（選填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（1）如圖所示，質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲，已知甲電阻比較小，則兩根金屬絲中橫截面積較大的是_____（選填“甲”或“乙”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中，小明和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快，這表明：在___________相等的情況下，導(dǎo)體的電阻越_____，產(chǎn)生的熱量越多；

（3）小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成_________相等的水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻___；水和煤油吸熱的多少是通過(guò)___________來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。

（4）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)除了運(yùn)用了控制變量的研究方法外，還用到的研究方法是（____）

A．類(lèi)比法 B．轉(zhuǎn)換法

C．建模法 D．替代法

（1）為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________．

A．“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B．“20Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，同時(shí)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到_____端（選填“A”或“B”）．

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是_______．

（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是_____ V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向____端移動(dòng)（選填“A”或“B”）．小燈泡的額定功率為______ W．

（5）若實(shí)驗(yàn)中電流表已損壞，現(xiàn)有一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開(kāi)關(guān)，請(qǐng)你按照如圖丁所示的電路，在不改變電路連接的情況下，正確測(cè)出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是：

①閉合開(kāi)關(guān)S、S，斷開(kāi)S2，移動(dòng)滑片至某一位置，使電壓表的示數(shù)為___V。

②保持滑片位置不動(dòng)．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合開(kāi)關(guān)S、S2，記下電壓表的示數(shù)U1

③得出小燈泡額定功率的表達(dá)式P=______．