【題目】（）如圖使線圈位于兩磁極間，通電后，對(duì)比線圈的邊與邊，它們身處的磁場(chǎng)方向__________，電流方向__________，所以它們受到的磁場(chǎng)力方向相反，并因而轉(zhuǎn)動(dòng)起來．

（）若把圖中的電源換為小燈泡，高速轉(zhuǎn)動(dòng)線圈，小燈泡會(huì)發(fā)光，此過程中線圈把__________能轉(zhuǎn)化為__________能．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_________,

你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是：___________.

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度.

方案B:讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離.

你認(rèn)為最佳的方案是_______，你不選擇另一種方案的理由是______________________.

（3）如果采用方案B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表格所示：

則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span>___________________________.

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到一些規(guī)律：

(1)當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直射入到另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向________(填“改變”或“不改變”)．

(2)光從空氣射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角隨著入射角的增大而________．分析表中數(shù)據(jù)猜想，光從空氣射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角________(“可能”或“不可能”)達(dá)到90°.

(3)當(dāng)光線以32°入射角從水中射向空氣時(shí)，折射角是________．

(4)從表中數(shù)據(jù)看出，同一光線，在不同材料的介質(zhì)中的偏折程度不同．可以猜想，當(dāng)光從水中射入玻璃時(shí)，折射角________(填“大于”“小于”或“等于”)入射角．

A. 動(dòng)能與勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化

B. 下降時(shí)重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大

C. 上升的最大高度逐次降低，機(jī)械能逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 滾擺上下往復(fù)的過程中，其重力勢(shì)能不斷減小

A. 保持水面高度不變使激光筆向右平移

B. 保持激光射入角度不變使水面上升

C. 保持激光射入角度不變使水面下降

D. 保持水面高度和入射點(diǎn)不變使激光入射角增大

A. 裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是瓶

B. 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)得越劇烈，氣體擴(kuò)散越快

C. 溫度低于時(shí)，因分子停止運(yùn)動(dòng)，不會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

D. 擴(kuò)散現(xiàn)象說明氣體分子同存在空隙

（1）求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少？

（2）若人以1.5m/s的速度勻速行走，該車的寬度為1.8m，請(qǐng)計(jì)算說明汽車是否有撞上行人的可能？

（1）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到__________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的_____________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_________(選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于________________________.

（2）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng).他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦________________（選填符號(hào)）.

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)與琴弦_________的關(guān)系.

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：“琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低”的結(jié)論.該同學(xué)探究過程中存在什么問題？________________________________.

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦__________________（選填符號(hào)），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.

A. 使用測(cè)電筆時(shí)接觸末端的金屬筆卡 B. 在高壓輸電線下放風(fēng)箏

C. 多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座 D. 開關(guān)和燈光按圖中的方法連接到家庭電路中