A. B. C. D.

A. 該物質(zhì)是非晶體

B. 第15min該物質(zhì)處于液態(tài)

C. 若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙所示)，則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加

D. 圖乙中，冰水混合物的溫度會逐漸升高

(1)把天平平放在________桌面上,將_______________移到標(biāo)尺的左端零刻度處;

(2)調(diào)節(jié)天平兩端的____________使橫梁平衡; 調(diào)節(jié)時，若天平的指針偏向分盤中央的左方（如上圖所示），應(yīng)將平衡螺母向________邊調(diào)。

(3)把被測物體放在_________盤里,在__________盤里加減砝碼,直到天平橫梁恢復(fù)平衡。

A. 電源電壓為50V

B. R1的阻值為5Ω

C. 當(dāng)R2的功率為120W時，電路消耗的總功率為200W

D. 滑動變阻器連入阻值的范圍為4～45Ω

（1）小明所用的天平，能夠精確測量的最小質(zhì)量是_______g．一枚大頭針的質(zhì)量約為_______g；

（2）某同學(xué)看了實驗記錄表后產(chǎn)生了一個疑問：小明同學(xué)的第一次實驗為什么沒有記錄？是小明測了忘記記呢，還是有什么別的原因呢？這位同學(xué)不解，于是詢問小明。小明笑著說：不是忘記了記錄，而是不好記錄。你知道小明為什么說不好記錄嗎？請發(fā)表你的觀點。答：_______。

（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立刻對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小華所說的兩個錯誤是：

①______；

②______。

（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進行操作。在稱量的過程中，又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，他應(yīng)該______；

（4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是______g．若將該物體放到太空中，則此物體的質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（1）將天平放在水平面上，用鑷子將游碼移至零刻度，小剛觀察到指針左右擺動如圖a所示，則可判斷橫梁_______平衡（填“已經(jīng)”或“沒有”）；

（2）若在測量時，小剛在右盤中放入了50g、20g、20g、10g的砝碼時，指針位置如圖中c所示，再加5g的砝碼時，指針位置如圖中b所示，請你詳細(xì)說明接下來的操作是_______，

（3）若最后平衡時，游碼位置如圖中d所示，則所測鐵塊的質(zhì)量為_______g。

A. 由4V變?yōu)?V B. 由3V變?yōu)?V C. 由3V變?yōu)?V D. 由2V變?yōu)?V