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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】)如圖所示,將截面磨光的兩鉛柱對(duì)接并緊壓在一起,下面掛很重的物體也不能將它們分開(kāi).這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:__________

)在量筒中裝一半清水,用細(xì)管在水的下面注入硫酸銅溶液,可觀察到無(wú)色的清水與藍(lán)色硫酸銅溶液之間有明顯的界面,靜放天后,界面變得模糊不清.這種現(xiàn)象叫做__________現(xiàn)象,用分子動(dòng)理論解釋成因;一是分子之間有空隙,二是分子在__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用刻度尺A和B分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度。其中A刻度尺的分度值是_____,用其測(cè)量的物體長(zhǎng)度為_____厘米;用B刻度尺測(cè)物體時(shí)長(zhǎng)度為_____毫米。小華認(rèn)為測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度要多次測(cè)量,你認(rèn)為這樣的好處是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是兩個(gè)并排而且深度相同的水池,一個(gè)裝水,另一個(gè)未裝水。在兩池的中央各豎立著一根長(zhǎng)度相同且比池深略高的標(biāo)桿。當(dāng)日光斜照時(shí)就會(huì)在池底形成桿的影子。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 未裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)

B. 裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)

C. 裝水的池中標(biāo)桿沒(méi)有影子

D. 兩池中標(biāo)桿影子長(zhǎng)度相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列估測(cè)最接近實(shí)際的是

A. 中學(xué)生的身高約為1.7×103cm

B. 人洗澡時(shí)合適的水溫約為70℃

C. 中學(xué)生正常步行時(shí)的速度約為1.3m/s

D. 教室里課桌的高度約為1.5m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊,導(dǎo)線若干.小明利用上述實(shí)驗(yàn)器材“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”.小明的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

如圖所示,連接實(shí)驗(yàn)電路.將電阻箱的阻值調(diào)為,記錄阻值

②閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)量電阻箱兩羰的電壓,用電流表測(cè)量通過(guò)電阻箱的電流,記錄的數(shù)值.

③斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電阻箱的阻值調(diào)為.閉合開(kāi)關(guān),記錄電壓、電流和阻值的數(shù)值.

④仿照步驟③再做四次實(shí)驗(yàn),每次改變電阻箱阻值,記錄各次相應(yīng)的電壓、電流和阻值的數(shù)值.

)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,存在的問(wèn)題是:______________________________

)請(qǐng)你針對(duì)小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫(xiě)出改進(jìn)措施:____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示器材探究凸透鏡成像規(guī)律,此時(shí)光屏上成清晰的像,下列說(shuō)法正確的是

A. 光屏上成的是倒立、縮小的實(shí)像

B. 此時(shí)凸透鏡的焦距可能為10cm

C. 若在蠟燭和凸透鏡之間放一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡,將光屏向右移才能得到一個(gè)清晰像

D. 若將蠟燭移動(dòng)到20cm處,光屏移動(dòng)到70cm處,會(huì)再次得到一個(gè)清晰的像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量電阻的阻值,按圖所示連接實(shí)驗(yàn)電路.

)圖甲電路中,接在開(kāi)關(guān)右接線柱的導(dǎo)線另一端應(yīng)接在滑動(dòng)變阻器__________端.(選填“”或“”)

)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電壓表的示數(shù)為__________,電流表的示數(shù)為__________,待測(cè)電阻的阻值為__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、已調(diào)零的電壓表,電阻箱、定值電阻、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:在串聯(lián)電路中,其中一個(gè)電阻的阻值增大,其兩端的電壓也增大.要求:()畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;__________)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟;__________)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.

(1)實(shí)驗(yàn)前,首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、_____、和燭焰,使它們的中心在同一直線上,并且大致在_____,這樣可以使像成在光屏的中心;

(2)蠟燭在u>2f的位置時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)________(選填“正立”“倒立”)、_______(選填放大”、“等大縮小)的 _____(選填“實(shí)”或“虛”)像;

(3)如果凸透鏡焦距為10cm,物距為8cm,從光屏的一側(cè)透過(guò)凸透鏡可以看到一個(gè)正立、放大的_______像(選填實(shí)),應(yīng)用這一原理可以制成______

(4)在實(shí)驗(yàn)中已得到清晰的實(shí)像,當(dāng)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分,則所成的像將是______的(選填完整不完整),且亮度變__________(選填“亮”或“暗”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈較亮,燈較暗.他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈、燈,電流逐漸變小,所以燈較亮,燈較暗.小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的,他只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:

)畫(huà)出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖._____________

)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的.___________

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