科目: 來源: 題型:
【題目】個人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m,此過程中拉力的功率為120W。(g取10N/kg)求:
(1)有用功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】綺妍同學為了探究“電流與電壓、電阻的關系”,設計了如圖-甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,導線若干.
(1)請你用筆畫線代替導線,將如圖-乙中的實物連接完整_________.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”).
(3)閉合開關,綺妍同學發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是____________________ 。
(4)故障排除后,綺妍同學先把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關,她拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖-丙所示,其示數(shù)是___________V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向___________端(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為___________ V.
(5)綺妍同學還把5Ω的電阻接入電路中,來探究“電流與電壓的關系”。她通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值,并記錄在下表中.老師看了表中的實驗數(shù)據(jù)后,卻說其中有一次是錯誤的數(shù)據(jù).請你幫她分析一下,出錯的是第_________次,原因是______________________.
(6)實驗結(jié)束后,綺妍同學向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻,進行“電流與電壓關系”的實驗探究,老師指出這個實驗操作是不可行的,原因是_________________________________________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中.
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要___根導線;實驗中應選擇規(guī)格____(相同/不同)的小燈泡.
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是___________(填出一種即可).
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓.她能否測出L2兩端電壓?____,理由是____________.
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請對小明的做法進行評價:___________,改進方法是___________.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小英和小紅兩家一起自駕游,在路邊上看到
(1)如圖甲所示的交通標志牌,標志牌上的數(shù)字“60”表示的意思是________,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標志牌處到達長江大橋,最快需要________。
(2)兩輛汽車的路程s隨時間t變化的圖象如圖乙所示。從圖象可知,小英家車做的是________運動,其速度是________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼 個.
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是 .
(4)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是: .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】珠港澳跨海大橋從設計到建成,歷時14年,全長55km,集橋、島、隧于一體,2018年10月23日正式通車,主體工程22.9km橋梁,6.7km海底沉管隧道,其中海底部分約5664m,3座斜拉橋,2座東、西人工島,設計使用壽命達120年,能抵御8級地震,16級臺風,30萬噸撞擊。雙向六車道,24小時通行,全程小型車限速100km/h,大型車限速80km/h,超速10%將要受到交管部門給予的相應處罰,單向車程從原來的3h縮短至約30min左右。
(1)在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛小轎車通過海底沉管隧道至少需要多少時間?
(2)一觀光巴士載著一群游客通過跨海大橋去香港旅游,通過橋的時間是33min,請通過計算說明,該車駕駛員是否應該受到相應處罰?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在利用“伏安法”測量定值電阻R的阻值的實驗中:
(1)閉合開關S前,應把圖甲中滑動變阻器的滑片P置于最______(選填“左”或“右”)端;
(2)檢查電路連接正確后,閉合開關S,滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)為______V,電流表的示數(shù)為______A,電阻R的阻值為______Ω.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是( )
A.通過導體A的電流與其兩端的電壓成正比
B.導體A的電阻大于導體B的電阻
C.當在導體B的兩端加上1V的電壓時,通過導體B的電流為0.1A
D.將A、B兩導體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,通過導體的電流為0.2A
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中:
(1)該實驗須用到的測量工具有_____.
(2)實驗中氣泡運動的起點不從玻璃管底部記錄的原因是_________.
(3)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm,用的時間為7s,則這個過程中氣泡的平均速度為_________ m/s.
(4)小明換用粗玻璃管又做了2組實驗,數(shù)據(jù)記錄如表二所示.觀察數(shù)據(jù)可知:__________(選填“長”或“短”)氣泡運動的較快.由于氣泡上升較快,會造成時間的測量誤差較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù),請你提出一點建議:______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com