①該同學(xué)計劃在柱體側(cè)面畫一條橫線OA，用刻度尺測出柱體底到OA的距離h；

②用彈簧測力計測出該物體的重為G；

③將物體緩慢浸入水中，深度恰好為h，此時彈簧測力計的示數(shù)為F′：

此時物體所受浮力表達(dá)式：________；

物體浸入水中的體積表達(dá)式：________ ；

所測得柱體橫截面積的表達(dá)式：__________ （以上空格處均用題中字母表示）

(1)用透明玻璃代替平面鏡的原因是：________________________

(2)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是________，這是為了___________________。

(3)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭________(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是______________________________ 。

(4)經(jīng)調(diào)整實驗裝置后，在玻璃的另一側(cè)所成的像終于與蠟燭B完全重合，蠟燭B的火焰上，手指_______（填“會”或“不會”）被燙傷。

(5)張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像。請你幫她想個辦法看清跳棋的像：_______。

(6)你認(rèn)為蠟燭A的像與蠟燭A本身相比，亮度是變亮還是變暗？請簡要說明理由．_______________

某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為______(保留三位有效數(shù)字);進行第3次測量時,滑輪組做的有用功是________J。

(2)分析實驗數(shù)據(jù),實驗小組得出的實驗結(jié)論是:滑輪組的機械效率與________有關(guān)。

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,F≠,可能的原因是:____________________。

(1)如果把紙板ON的右半邊向后折，反射光線將_______（選填“存在”或“不存在”），由此說明____________；

(2)當(dāng)EO慢慢靠近ON時，OF將______ ON（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．

A. 為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境下進行

B. 如果將蠟燭向鏡子靠近，它在鏡中像會變大

C. 移走B蠟燭并放一光屏，在光屏上可以得到A蠟燭的像

D. 保持兩蠟燭位置不變，無論怎樣改變鏡子的位置，發(fā)現(xiàn)B蠟燭始終與A蠟燭的像重合

①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1；

②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1；

③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2；

④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2．

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處： ．

（2）如表中是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格．請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．

（3）對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法． ．

A. 繩端上升的速度是0.8m/s

B. 人對繩端的拉力為70N

C. 人拉繩的功率為60W

D. 縮短拉繩的時間可以提高機械效率

(1)首先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè)，此時應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)移動平衡螺母。

(2)調(diào)節(jié)天平平衡后，小強又進行了以下三項操作：

A．用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量；

B．將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量；

C．將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積；

如圖所示，以上操作的正確順序是_____(從①②③④中選一個)。①ABC ②BAC ③BCA ④CAB

(3)由上圖可得：該液體的密度為______ kg/m3。

(4)根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，該種液體可能是下面四種液體中的______ (填字母代號)。

A.水 B．水銀 C．香油 D．鹽水

A. 燈泡甲比燈泡乙亮

B. 兩燈的實際功率之和小于6W

C. 滑動變阻器的滑片向左滑動時,燈泡乙的實功率大于3W

D. 當(dāng)滑動變阻器的滑片滑到最左端時,169s內(nèi)滑動變阻器產(chǎn)生的熱量是360J