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【題目】如圖所示為“北疆之星”城際列車運(yùn)行時(shí)刻表.如果買買提和爸爸改坐T9581次列車從烏魯木齊來克拉瑪依,請(qǐng)根據(jù)列車時(shí)刻表計(jì)算:
(1)小明和爸爸需要多長(zhǎng)時(shí)間可以從烏魯木齊到達(dá)克拉瑪依?
(2)如果烏魯木齊到克拉瑪依的距離約為378km,則T9581次列車全程的平均速度為多少km/h?
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【題目】如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng),假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過程中重力突然消失,物體將
A. 立即停止運(yùn)動(dòng) B. 在只受摩擦力和支持力一對(duì)非平衡力的作用下運(yùn)動(dòng)
C. 向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止 D. 向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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【題目】如圖所示一茶杯靜止在水平桌面上.下列說法正確的是( )
A.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力
B.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
C.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力
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【題目】小雅在做測(cè)量物體密度的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。她發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時(shí),小雅應(yīng)該將平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)(填:“左”或“右”)。調(diào)節(jié)天平平衡后,她將物體放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則物體的質(zhì)量為____g。然后小雅將物體用細(xì)線拴住放入裝有30mL水的量筒中,量筒中水的體積如圖丙所示,物體A的密度為________ k g/m3。
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【題目】下列是福州至廈門的D6201次列車沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車時(shí)刻表。
請(qǐng)根據(jù)該表回答下列問題:
(1)列車從莆田到泉州的時(shí)間,路程和平均速度各是多少?
(2)列車在07:47的泉州速度為多大?
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【題目】五一假期,小明一家駕車外出旅游.一路上,所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題.
(1)經(jīng)過如圖某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:
18的含義: ;
40的含義: .
(2)若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30min,則車速應(yīng)為多少?
(3)當(dāng)汽車行至某高速公路人口處時(shí).小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180km,行駛速度要求為:最低限速60km/h,最高限速120km/h,小明看表此時(shí)正好是上午10:00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口處才不會(huì)違規(guī).請(qǐng)你通過計(jì)算,說明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間.
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【題目】小明用如圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”.器材如下:電壓為3V的電源,標(biāo)有“20Ω2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè),電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線.
小明把5Ω的電阻接入電路,變阻器的滑片P移到阻值最大處,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置,記錄電流表的示數(shù)為0.4A.
(1)斷開開關(guān)S,小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,將滑動(dòng)變阻器移到阻值最大位置后,閉合開關(guān)S,將滑片P向________端(選填“A”或“B”)移動(dòng),保持電壓表的示數(shù)為________V.
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成________比.
(3)以上方法在實(shí)驗(yàn)探究時(shí)經(jīng)常用到,下列探究中用到此方法的是_______ .
A.探究熔絲熔斷的原因B.探究二力平衡的條件
C.探究串、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)D.探究影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的因素.
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【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察________來比較壓力作用效果的,這種科學(xué)探究方法是________法.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是________.
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖________和________所示實(shí)驗(yàn).
(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是________.
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【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中,小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度。
(1)小龍和小柳用___________(填一種測(cè)量工具)在室外測(cè)出40m的路程。
(2)小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員,他用__________(填一種測(cè)量工具)測(cè)量小明跑步的時(shí)間,他應(yīng)站在_________處(選填“起點(diǎn)”或“40m”)。
(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計(jì)時(shí)如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時(shí)間為__________s。
(4)小明跑40m的速度是________m/s。
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【題目】如圖所示,是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A,B兩處時(shí),電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻,則:
(1)由圖可知,斜面上的刻度尺的最小分度值為_____mm。
(2)該實(shí)驗(yàn)原理是_____。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_____(選填“大”或“小”)一些。
(4)由圖可知:小車在A,B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為_____m/s。
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