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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作

1)讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光沿OB方向射出,如圖甲所示,反射角____入射角若將一束光貼著紙板沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的______方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是______。

2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線________(選填不在)同一平面內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏三者在光具座上的位置如圖甲所示,則燭焰的像將成在光屏中央的_________(選填“上方”或“下方”)。

(2)調(diào)整好光屏的高度后,將蠟燭、凸透鏡分別移到圖乙位置,然后移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上都有一個(gè)大小不變的光斑,由此判斷凸透鏡的焦距為_________cm。

(3)保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭移到光具座的15cm刻度處,再移動(dòng)光屏直到看見清晰的像,這是_________的成像原理。

(4)若保持圖丙中三者的位置不動(dòng),用另一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡替換原來(lái)的凸透鏡,為了能在光屏上再次成清晰的像,應(yīng)將光屏向_________移動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的各種情景,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲圖中:水壩筑成下寬、上窄的形狀,因?yàn)樗畬?duì)壩體側(cè)面壓強(qiáng)隨深度增加而增大

B. 乙圖中:人推木箱但沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)槿送颇鞠涞牧π∮谀鞠涫艿降哪Σ亮?/span>

C. 丙圖中:蓄水槽中裝水,當(dāng)閥門打開水流動(dòng)時(shí),B豎管中水柱的高度最低

D. 丁圖中:金魚吐出的氣泡正在水中上升時(shí),受到水的浮力變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,在機(jī)場(chǎng)路上(一段平直的)安裝了固定測(cè)速儀,此路段限速為100km/h.如圖所示,汽車正在向放置在機(jī)場(chǎng)路上的測(cè)速儀水平勻速駛離,測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào);第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.2s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.7s,超聲波的速度是340m/s,則(

A. 汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒(méi)有超速

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用酒精燈給試管中的水加熱,如圖所示,在軟木塞被沖出試管口的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A水蒸氣對(duì)軟木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能增大

B水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能

C能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

D軟木塞的機(jī)械能守恒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”時(shí),同學(xué)們用電加熱器同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的食用油和水,裝置如圖.下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 實(shí)驗(yàn)中,食用油吸熱升溫較快,說(shuō)明食用油吸熱能力較強(qiáng)

B. 實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

C. 實(shí)驗(yàn)中,將食用油和水加熱到相同溫度時(shí),它們吸收的熱量相同

D. 在本實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 甲圖是便民綠色出行的自行車,輪胎上制有花紋是為了減小摩擦

B. 乙實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

C. 丙實(shí)驗(yàn)可以證明壓力作用效果與受力面積有關(guān)

D. 將丁裝置接入電路,可以探究電熱與電阻的關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)選 作為平面鏡(填字母),這樣選擇的目的是便于

(2)為了比較像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)選 兩支蠟燭(填字母)

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌面必須 。

(4)實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒(méi)有看到燭焰的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是 。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明無(wú)意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示,這時(shí)的時(shí)間是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了此測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示.

)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

)第次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率__________

)比較、兩次實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同一滑輪組的機(jī)械效率與__________無(wú)關(guān);比較第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組__________越大,機(jī)械效率越高.第次拉力做的額外功與第次相比__________(填“增大”“減小”或“不變”),由此可見機(jī)械效率提高的原因是________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象:

(1)甲圖表示水_________(選填“沸騰時(shí)”或“沸騰前”)的現(xiàn)象。

(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為_______℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的氣壓________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(3)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:___________,溫度不變。

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