【題目】將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（二氧化氮>空氣）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開(kāi)。抽開(kāi)隔板后，通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是（ ）

A. 小華認(rèn)為甲圖放置最不合理

B. 小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理

C. 小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理

D. 小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小陽(yáng)應(yīng)___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

（2）請(qǐng)你計(jì)算出第三次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率為：________________%（保留一位小數(shù)）。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：使用同一滑輪組提升重物時(shí)，被提升物體所受重力越大，______________。

（1）相當(dāng)于完全燃燒多少kg的汽油放出的熱量？（汽油的熱值q=3×107J/kg）_______

比熱容、水的初溫和末溫，利用Q吸=cm水（t﹣t0）=Q放求水的質(zhì)量． __________

（2）可使效率為30%的汽車勻速前進(jìn)多少km？（汽車勻速前進(jìn)受到的摩擦力f=648N）_________

（3）如果這些能量全部被水吸收，可將多少kg10℃的水燒開(kāi)？_______[c水=4.2×103J/（kg℃）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下．結(jié)果保留整數(shù)]．

①將適量的水倒入量筒中，如圖甲所示，記錄量筒中水的體積。

②將拴有石子的物塊置于量筒內(nèi)的水中，如圖乙所示，量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為66cm3。

③將待測(cè)液體倒入另一量筒中，如圖丙所示，記錄量筒中待測(cè)液體的體積。

④將上述石子和物塊擦干后，置于量筒內(nèi)的待測(cè)液體中，如圖丁所示，量筒中液面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為70cm3。

由以上實(shí)驗(yàn)可知：

（1）石子和物塊在水中所受的總浮力為 N；

（2）待測(cè)液體的密度為 kg/m3。

A. 在杠桿上的B點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛2個(gè)鉤碼，可使杠桿在水平位置平衡

B. 將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在B點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉，可使杠桿在水平位置平衡

C. 將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在C點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉，可使杠桿在水平位置平衡

D. 每次杠桿水平位置平衡時(shí)，從杠桿上直接讀出力臂

（1）在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)使用攪拌棒的作用是________．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，液體吸收的熱量的多少是通過(guò)________來(lái)比較的．

（3）其中兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們得出的結(jié)論是：________．

（4）使質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同．但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，第1組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng)．其原因可能是：________．

A. 甲丙兩圖中木塊向右運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力相等

B. 甲乙兩圖是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系

C. 乙丙兩圖是為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系

D. 甲丙兩圖是為了探究動(dòng)能的大小與高度的關(guān)系

A．兩球的質(zhì)量相等

B．兩球受到的浮力相等

C．兩球浸沒(méi)在水中的體積相等

D．兩容器底部受到的壓力相等

A．一直做加速運(yùn)動(dòng)

B．在最低點(diǎn)時(shí)受力平衡

C．接觸到蹦床時(shí)開(kāi)始減速

D．所受重力等于彈力時(shí)速度最大