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【題目】某同學用如圖所示的接線方法來測通過燈泡的電流.

(1)該圖是用來測量通過燈L2的電流,請指出圖中的錯誤________

(2)現(xiàn)要測通過燈L1的電流,且只許變動原圖中的一根導線上的一個端點的接線位置,請在圖中用虛線a表示出來.____

(3)在前面已改動的基礎上,若要用電流表測通過L1、L2兩燈的總電流,而且也只許再變動原圖中的一根導線上的一個端點的接線位置,請在圖中用虛線b表示出來.____

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【題目】各種物理量的測量是我們要掌握的基本技能,例如:長度的測量、力的測量等。

(1)某次測量一個物塊長度如圖所示,被測物塊的長度是________cm,這次測量能夠準確到________ cm

(2)如圖所示的彈簧測力計的分度值是________N,彈簧測力計的示數(shù)是________N。

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【題目】用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面鉤碼緩緩上升.實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置測力計的示數(shù)F=________N,鉤碼總重G1.0N,鉤碼上升高度h0.1m,測力計移動距離s0.3m,則杠桿的機械效率為________ %.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因:________

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【題目】按要求完成填空

(1)將天平放在水平桌面上,游碼移到零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,為了使天平橫梁在水平位置平衡,此時應將平衡螺母向________移動(選填“左”或“右”).

(2)如圖2所示,彈簧測力計的示數(shù)是________N.

(3)在開口的礦泉水瓶側(cè)壁某處扎個小孔,水從小孔噴出的情況如圖3所示,隨著瓶內(nèi)水面的降低,水噴出的距離就會越來越,這是因為________

(4)如圖4所示,驗電器的原理是________

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【題目】學習《電流》一課時,老師常用水的流量和水流來類比電量和電流.理想水渠交叉點上,單位時間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量,同理,在電路的某連接處,流入的電流總和等于流出的電流總和.如圖是某實驗電路的一部分,電流表的示數(shù)如圖,若通過導線 ab電流為06A,導線cd的電流大小和方向可能的情況是( )

A. 若導線ab的電流從a→b,則Icd=014A,方向:d→c

B. 若導線ab的電流從a→b,則Icd=106A,方向:c→d

C. 若導線ab的電流從b→a,則Icd=106A,方向:d→c

D. 若導線ab的電流從b→a,則Icd=014A,方向:c→d

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【題目】如圖所示的是電流表的表盤,則其示數(shù)是(

A. 0.28A B. 1.4A C. 1.08A D. 有可能是0.28 A,也有可能是1.4A

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【題目】圖甲所示彈簧測力計測出物體所受的重力為________N.圖乙表示一根彈簧在彈性限度內(nèi)伸長的長度△l與所受拉力F之間的關系,由此圖可以查出當這根彈簧伸長2cm時,所受拉力為________N.

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【題目】如圖,彈簧測力計的量程是__________,分度值是__________,該彈簧測力計___________(選填“能”或“不能”)直接用來測力的大。柘_________,否則會使測得的值比真實值偏___________(選填“大”或“小”).

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【題目】圖甲是小明家電熱水壺內(nèi)部的簡化電路圖,其中R 為加熱管,R 為限流電阻,只有加熱管放出的熱量能被水吸收。S1是溫控開關(也叫防干燒開關),S、S2是手動開關,調(diào)節(jié)S、S2可以使電熱水壺分別處于加熱和保溫狀態(tài),下表是該電熱水壺的銘牌。

(1)加熱水壺處于加熱狀態(tài)時,手動開關S、S2應處于什么狀態(tài)?正常工作時,通過加熱管R1的電流為多少?_________

(2)電熱水壺正常工作,在1標準大氣壓下,將一滿壺初溫為20℃的水燒開,水需要吸收多少熱量?______[c=4.2×103J/(kg℃)]

(3)水燒開后,讓電熱水壺處于保溫狀態(tài),若R2=165Ω,則電熱水壺的保溫功率為多少?______

(4)小明發(fā)現(xiàn)在晚上用電高峰時燒開一壺水比白天用時長,晚上他進行了測量,關掉家里其他電器,僅電熱水壺工作,他觀察到家里電能表(如圖乙)1min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了40轉(zhuǎn),則晚上燒水時電熱水壺的實際功率為多少?________

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【題目】使用彈簧測力計之前,要先校驗彈簧測力計的 ______ ,正確使用天平測量某金屬塊的質(zhì)量,天平平衡后其右盤的砝碼數(shù)和游碼位置如圖所示,則該金屬快的質(zhì)量為 ______ g;如圖所示,電流表的示數(shù)為 ______ A;如圖所示,電壓表的示數(shù)為 ______ V.

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