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【題目】2013年2月,全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會將PM2.5的中文名稱命名為細(xì)顆粒物。細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物。它能較長時間懸浮于空氣中,其在空氣中含量濃度越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重。它們在空氣中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害。PM2.5在空氣中的運動_____(選填“屬于”或“不屬于”)分子運動。根據(jù)無錫實時空氣質(zhì)量監(jiān)測,3月9日,無錫空氣質(zhì)量為中度污染,PM2.5濃度為153μg/m3,那么103m3的空氣中PM2.5的細(xì)顆粒物的質(zhì)量為_____g.(1g=106μg)
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【題目】物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”。
(1)1811年,意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為_____.1911年,著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實驗后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型。該模型認(rèn)為,原子是由帶_____電的原子核和帶_____電的核外電子構(gòu)成。
(2)以氫原子為例,圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖_____(甲/乙/丙/丁)。
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【題目】氣體產(chǎn)生的壓強(氣壓)大小與哪些因索有關(guān)呢?某科學(xué)興趣小組同學(xué)了解到如下信息后提出了他們的猜想。
信息:①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎;②藍(lán)球充氣越多,越不易被壓扁;
③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍。
猜想:氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)。
(1)信息____________(填序號)可作為”氣壓大小可能與氣體溫度有關(guān)”的猜想依據(jù)。
(2)科學(xué)小組設(shè)計了如圖所示裝置探究氣壓大小與溫度的關(guān)系,步驟如下:
步驟一:往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后,用細(xì)線扎緊氣球口;
步驟二:在容器底部固定一滑輪,往容器中加人適量的水;
步驟三:拉動繞過滑輪的細(xì)線使氣球浸沒在水中,標(biāo)記水面位置并測出細(xì)線露出水面的長度;
步驟四:升高水溫,拉動細(xì)線改變氣球浸沒的深度,使水面的位置保持不變,測出細(xì)線露出水面的長度。
①氣球浸沒在不同溫度的水中時,保持水面位置不變是為了_________________。
②實驗中對多個不易觀測的量,進(jìn)行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”,如“細(xì)線露出水面的長度越長”反映“氣球浸入水中的深度越大”; “氣球浸入水中的深度越大”反映________________越大。
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【題目】如圖所示,小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中,下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)( )
A.他只受重力和支持力的作用
B.他只受重力和摩擦力的作用
C.他的重力勢能減小,動能不變,機械能減少
D.他的勢能轉(zhuǎn)化為動能,機械能不變
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【題目】物理學(xué)中用實驗研究三個量(或三個量以上)之間的關(guān)系時,常采用控制變量法。下列實驗設(shè)計中利用了這一研究方法的是( )
A. 研究壓力作用的效果
B. 研究滑動摩擦力的大小
C. 研究液體壓強的特點
D. 研究平面鏡成像的特點
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【題目】科學(xué)研究表明:金屬桿受到拉力會伸長,在一定范圍內(nèi),金屬桿的伸長與它所受到的拉力成正比,F(xiàn)有一金屬桿L,長為4m,橫截面積為0.8cm2,實際使用時要求金屬桿受到拉力后的伸長不超過0.4cm.由于直接對這一金屬桿測試有困難,故選用同種材料制成的樣品進(jìn)行測試,測試時樣品所受的拉力始終為1200N,通過測試取得數(shù)據(jù)如下:
長度L (m) | 橫截面積S (cm2) | 伸長△L (cm) |
1 | 0.05 | 0.16 |
2 | 0.05 | 0.32 |
1 | 0.10 | 0.08 |
4 | 0.10 | 0.32 |
4 | 0.20 | 0.16 |
請分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)在對樣品進(jìn)行測試時,采用如圖所示的裝置,這樣設(shè)計主要是運用了______
A.模型法 B.類比法 C.分類法 D.放大法
(2)分析樣品測試數(shù)據(jù)可知,金屬桿伸長的長度與金屬桿的長度成_____比,與金屬桿的橫截面積成______ 比。
(3)金屬桿L能夠承受的最大拉力______N。
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【題目】去年10月24日18時05分,搭載著我國首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號的長征三號甲運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點火發(fā)射實現(xiàn)著我國千百年來的嫦娥奔月的神話。
(1)發(fā)射之前,探月衛(wèi)星靜立在發(fā)射架上若以______ 為參照物,衛(wèi)星是靜止的。
(2)火箭點火后,尾部向下噴出高溫高壓的氣體,從而使火箭加速上升這時嫦娥一號的機械能______ 選填:“變大”或“變小”或“不變”,向上的推動力______ (選填:“大于”或“小于”或“等于”)重力。
(3)火箭點火后,尾部向下噴出高溫高壓的氣體,從而使火箭加速上升而在進(jìn)入月球軌道時,探月器向前噴出氣體制動,從而使探月器減速兩種情況都涉及的物理知識是:______ 。
(4)將來登月車到達(dá)月球后,在月球的表面上運行時受到的摩擦力和在地球同樣的表面上受到的摩擦力相比較變小了你認(rèn)為理由是:____________________________ 。
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【題目】如圖是某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時,通過往水中加鹽,終于使馬鈴薯漂浮在水面上。由于時間關(guān)系,當(dāng)時并沒有及時收拾實驗器材,幾天后他們來收拾時,驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部,他們決定對這一現(xiàn)象進(jìn)行研究。對此現(xiàn)象,他們提出了以下幾種猜想:
猜想1:可能由于水的蒸發(fā),鹽水的密度變大,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;
猜想2:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;
猜想3:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;
經(jīng)過一番討論,他們馬上否定了猜想1,你認(rèn)為他們否定的理由是:______。
接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下的實驗操作:
(1)取三塊馬鈴薯,編上A,B,C號,分別測出其質(zhì)量和體積;
(2)配制一大杯鹽水;
(3)將三塊馬鈴薯放在鹽水中,使其漂浮,幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出,擦干,分別測出其質(zhì)量和體積,實驗數(shù)據(jù)如下表:
編號 | 質(zhì)量/g | 體積/cm3 | ||
放入鹽水前 | 在鹽水中下沉后 | 放入鹽水前 | 在鹽水中下沉后 | |
A | 44.8 | 39.2 | 40 | 33 |
B | 56.1 | 48.8 | 50 | 41 |
C | 77.3 | 67.9 | 69 | 57 |
請分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答:猜想2是_____(選填:“正確”或“錯誤”)的;你認(rèn)為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是______。
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【題目】“五一”假期,小明和爸爸乘車旅游,他看到在高速公路路邊豎立著“禁止向車外扔雜物”的警示牌,如圖所示;車在行駛過程中又發(fā)現(xiàn):打開車窗,窗簾總會向外飛,請你幫助小明用物理知識解釋:
(1)為什么在高速公路上規(guī)定“禁止向車外扔雜物”?
(2)車行駛過程中,窗簾為什么會向外飛?
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【題目】閱讀下列文字完成填空:
(1)為了證明發(fā)聲的桌面在振動,老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡,用激光筆(被支架固定在桌面上)照射平面鏡,經(jīng)反射后在墻面上出現(xiàn)了一個小光斑(如圖所示),當(dāng)用力敲擊桌面使桌子發(fā)聲時,可以看到墻上的光斑在上下跳動,通過光斑的跳動證明了桌面在振動,這種物理方法是____________法;實驗中選激光筆做光源是因為激光束的平行度特別好,在傳播很遠(yuǎn)的距離后仍能保持一定的強度,激光的這一特性使它可以用來進(jìn)行精確_______.
(2)實驗時如果要讓光斑跳動的幅度更明顯些,下列做法:①加大激光筆的亮度;②拉上房間的窗簾; ③增大桌子與墻壁間的距離; ④將平面鏡擦得更干凈;其中比較可行的做法是____.(填入你認(rèn)為可行做法的序號)
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