相關(guān)習(xí)題
 0  227449  227457  227463  227467  227473  227475  227479  227485  227487  227493  227499  227503  227505  227509  227515  227517  227523  227527  227529  227533  227535  227539  227541  227543  227544  227545  227547  227548  227549  227551  227553  227557  227559  227563  227565  227569  227575  227577  227583  227587  227589  227593  227599  227605  227607  227613  227617  227619  227625  227629  227635  227643  235360 

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】取一張輕薄小紙片,沿對(duì)角線向下折一個(gè)角度頂在針尖上，手掌在紙片上方迅速上移，原來(lái)靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)。手拿開(kāi)，紙片又逐漸靜止下來(lái)（如圖）。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.針尖頂著的紙片靜止時(shí)，紙片只受到重力的作用

B.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，紙片只受到空氣推力的作用

C.手拿開(kāi)后紙片沒(méi)有立即停止旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)榧埰袘T性

D.手拿開(kāi)后紙片逐漸靜止下來(lái)，是因?yàn)榧埰瑳](méi)有受到力的作用

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．如圖是進(jìn)行該探究的電路之一．

（1）提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________

（2）利用如圖所示電路，可控制變量________ 相等，探究電流做功多少與________ 的關(guān)系．

（3）對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)？

________ （不必，必須）簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)________ ．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響電流做功大小的因素的實(shí)驗(yàn)中：

探究1：小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖

（1）用如圖所示的電路可以來(lái)探究電功與________ 的關(guān)系．

（2）實(shí)驗(yàn)中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________

（3）下面是某同學(xué)探究該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與記錄，請(qǐng)幫他完成填空

①根據(jù)電路圖連接電路．

②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，觀察到L1比L2亮，說(shuō)明相同時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)________ 做功多，同時(shí)他還需要收集到的另一信息是________ ．

③多次調(diào)節(jié)滑片的位置，重復(fù)步驟②．

④綜合分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：________ ．

探究2：小華想繼續(xù)探究“相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少與電流的關(guān)系”．

①實(shí)驗(yàn)中，要控制小燈泡的________ 相等，可以把兩只小燈泡________ 聯(lián)起來(lái)．

②實(shí)驗(yàn)中，可以觀察________ 來(lái)比較相同時(shí)間內(nèi)小燈泡中電流做功的多少．下列研究實(shí)例中主要也用到這種方法的是．________

A．用水流的形成類(lèi)比電流的形成

B．在研究磁體周?chē)拇艌?chǎng)情況時(shí)引入磁感線

C．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的

D．在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過(guò)小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)

③選用兩只阻值不同的小燈泡，是為了當(dāng)它們兩端電壓相等時(shí)，通過(guò)燈泡的________ 不同．

④連接好實(shí)物圖，并在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖．________

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明探究家中一臺(tái)即熱式電熱水器的實(shí)際功率，他讓家中其他用電器都停止工作，只接通電熱水器，觀察到家中電子式電能表的指示燈在1min內(nèi)閃爍了320次，該電能表的技術(shù)參數(shù)如圖所示．（電能報(bào)中的數(shù)據(jù)3200imp/（kWh）表示指示燈閃爍3200次，消耗的電能是1kWh），則：

（1）1min內(nèi)消耗的電能是 J，這臺(tái)電熱水器的實(shí)際功率是 W．

（2）觀察銘牌，發(fā)現(xiàn)該熱水器的實(shí)際功率小于其額定功率，造成這一結(jié)果的原因可能是 （寫(xiě)出一條即可）．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是跨欄運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練的圖片，下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)員穿釘鞋，目的是為了增大與地面之間的壓力

B．兩腳騰空后仍能向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C．起跳時(shí)用力蹬地，是運(yùn)用了“物體間力的作用是相互的”

D．欄架對(duì)地面的壓力和地面對(duì)欄架的支持力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國(guó)科技館，當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺(tái)上“怒發(fā)沖冠”時(shí)，感到非常驚奇，他特別想知道其中的道理。參觀回來(lái)后他完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？

（2）請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】IPS獨(dú)輪車(chē)適用于每日通勤使用或者周末時(shí)作為一項(xiàng)休閑運(yùn)動(dòng)，使用者把腳分別放在輪子兩側(cè)的折疊式踏板上以后，輕輕向前傾斜身體是前進(jìn)，向后傾斜是停止，向左和向右傾斜身體是轉(zhuǎn)彎。身體向前傾斜的越厲害，速度就越快，車(chē)內(nèi)的一系列回旋裝置確保它能很好地保持平衡。如圖所示，當(dāng)某人駕駛獨(dú)輪車(chē)在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列分析正確的是

A. 人相對(duì)于獨(dú)輪車(chē)是運(yùn)動(dòng)的

B. 獨(dú)輪車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力

C. 獨(dú)輪車(chē)受的重力與地面對(duì)獨(dú)輪車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

D. 人對(duì)獨(dú)輪車(chē)的壓力與獨(dú)輪車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）小姜的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是 。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

（2）他改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的溫度-時(shí)間圖象，通過(guò)分析圖象可知，水的沸點(diǎn)是 ℃，水在沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)是溫度保持 ，且需要 。

（3）小王實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋紙片，如圖乙所示，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物理活動(dòng)課上，同學(xué)們做了一個(gè)有趣的靜電實(shí)驗(yàn)，如圖所示，將靜電感應(yīng)起電機(jī)的集電桿和驗(yàn)電羽用導(dǎo)線連接，搖動(dòng)靜電感應(yīng)起電機(jī)的手柄，觀察到驗(yàn)電羽張開(kāi)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）驗(yàn)電羽張開(kāi)的原因是___________________。

（2）快速搖動(dòng)起電機(jī)的手柄時(shí)，驗(yàn)電羽張開(kāi)的角度變大。據(jù)此現(xiàn)象，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：______。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)小球，將甲與乙靠近時(shí)，它們相互作用的情況如圖所示，現(xiàn)將乙球移開(kāi)后，讓甲球與原來(lái)帶正電的驗(yàn)電器接觸，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的張角先變小后變大，則下列判斷正確的是（ ）

A. 甲球一定帶負(fù)電，乙球可能帶正電 B. 甲球一定帶負(fù)電，乙球一定不帶電

C. 甲球一定帶正電，乙球可能帶負(fù)電 D. 甲球可能不帶電，乙球一定帶正電

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案