【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為，小燈泡額定電壓為，小燈泡電阻約為．

請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實驗電路連接完善__________________（要求滑片向左移動時燈泡變暗）．

小明同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線后，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，燈泡都很暗，且兩表示數(shù)不變，出現(xiàn)上述故障的原因可能是：①____________________________；②___________________________．

故障排除后，小明同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某點，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為________．若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中的滑片向________（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表示數(shù)為．

他又移動滑片，記下了幾組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象，根據(jù)圖象信息可以計算出小燈泡的額定功率是________．

他利用已測出的幾組數(shù)據(jù)求出了小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值是變化的，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________________________________________________________________________________________________________________．

在該試驗后把小燈泡換成一個定制電阻，還可探究________的關(guān)系（選填“”或“”）．

．電流與電阻 ．電流與電壓．

A．當(dāng)h=1m時，構(gòu)件恰好沒沒在江水中

B．當(dāng)h=2m時，構(gòu)件所受的浮力大小為2．4×103N

C．當(dāng)h=3m時，構(gòu)件底部受到江水的壓強大小為2．0×105N

D．當(dāng)h=4m時，構(gòu)件受到鋼繩的拉力大小為1．6×105N

(1)該車的最大載重是多少牛？

(2)若該車電機在低速擋的輸出功率為100 W時，可以在平直的公路上以18 km/h的速度勻速行駛，則此時該車所受的阻力是多大？

(3)若按此速度，該電動自行車行駛25 km克服阻力做功多少焦耳？

小明將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力________，方向________，并通過調(diào)整________來改變拉力的大．

小明還進(jìn)行如圖乙所示的探究活動．這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力______________

A.大小是否相等 B.方向是否相反 C.是否作用在同一直線上

為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______________________________________________。

在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖丙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為用甲裝置做實驗優(yōu)于用丙裝置做實驗．其主要原因是_________________________________________.

A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B.小書片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

(1)為完成實驗，應(yīng)使兩個質(zhì)量________的小球從軌道上________高度由靜止釋放。(均選填“相同”或“不同”)

(2)由圖甲可知，碰撞木塊前瞬間，小球________的動能較大，兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB，則fA________fB。

(3)如圖乙所示的實驗情景：將兩個相同的小球從圖中E、F處由靜止釋放，最終木塊①從水平木板的右端滑出，小麗換用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實驗，將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放，木塊③未滑出木板。小麗的實驗改進(jìn)有一處遺漏，它是_____________________。

A. R1、R2兩端電壓之比為3∶1

B. 通過R1、R2電流之比為3∶1

C. R1、R2消耗的電功率之比為1∶3

D. R1的電功率為1.8 W

猜想一：彈簧彈性勢能的大小與彈簧的形變程度有關(guān)；

猜想二：彈簧彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)。

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細(xì)相同)、小球、木塊和長刻度尺，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進(jìn)行探究。實驗中，木塊的起始位置相同，最后得出如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。

(1)由于彈性勢能的大小不便用儀器直接測量，本實驗把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實驗中也用到此方法的是________。

A．探究音調(diào)和頻率的關(guān)系

B．探究影響壓力作用效果的因素

(2)請將探究猜想一的方案補充完整：將_______(選填“兩根不同”或“同一根”)彈簧壓縮_______(選填“相同”或“不同”)的長度，放手后，小球被彈出，測出小球推動木塊移動的距離進(jìn)行比較。

(3)彈簧將小球彈開的過程中，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的________能。

(4)為了探究猜想二，可選用實驗次數(shù)2和實驗次數(shù)_____的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若木塊移動的距離___，說明彈簧彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)。

實驗方案：三個相同的木樁插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如圖甲所示，取三個鐵塊從空中由靜止釋放后撞擊木樁，木樁陷入沙坑，如圖乙所示。其中hA＝hB＞hC，mA＜mB＝mC。

(1)我們可以通過觀察__________________來判斷重力勢能的大小。以下實驗中，與本實驗這一步驟所用方法類似的是______(填正確選項前的字母)。

A．探究蒸發(fā)快慢與表面積大小是否有關(guān)時，保持溫度、空氣流速不變

B．學(xué)習(xí)色光的三原色時，與顏料的三原色做比較

C．探究影響動能大小的因素時，以木塊被撞的距離作為判斷依據(jù)

(2)如圖乙所示，比較A、B兩種情況，說明___________________________________；比較B、C兩種情況，說明______________________________________________。