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【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。
(1)觀察三個實驗,比較甲圖和____圖所示實驗,說明摩擦力大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在____________________相同時,接觸面越_________,摩擦力越大。
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知:F摩=_____F壓。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為________N。
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【題目】圖甲是探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”的實驗裝置。
(1)小明同學(xué)研究該問題所建立的理想模型是:
①電流通過電阻絲產(chǎn)生的電熱全部被_______ ;
②加熱過程中,液體沒有對外______。
(2)如圖甲所示,在兩個相同的燒瓶中應(yīng)裝有質(zhì)量相等的__________(選填“同種”或“不同種”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且RA與 RB大小不等,這樣的裝置可以探究___________________________________。
(3)圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計示數(shù)隨時間變化的圖像,分析圖像可知,阻值較大的電阻絲是________ 。(選填“RA”或“RB”)
(4)實驗中通過溫度計的示數(shù)變化來比較電熱的多少,下列事例中采用跟這種研究方法類似的是( )
A.研究物體的動能與速度的關(guān)系時,保持質(zhì)量不變
B.利用磁感線來描述磁場的分布
C.通過吸引大頭針數(shù)目的多少,判斷電磁鐵磁性的強弱
D.選擇輕質(zhì)小卡片來探究“二力平衡的條件”
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【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強”的實驗中:
(1)壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強大小。
(2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強隨液體_______的增加而增大。
(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇_________進(jìn)行比較。
(4)已知乙圖中U型管左側(cè)液柱高為4cm,右側(cè)液柱高為10cm,則U型管底部受到的液體的壓強為__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)
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【題目】如圖是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置.
(1)實驗器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計各一個,砝碼若干,為了完成實驗,還需要的測量工具是________.
(2)實驗時某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼,改變物塊的重力,用彈簧測力計拉著物塊沿斜面做勻速直線運動.實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
①該同學(xué)運用控制變量法探究的是斜面的機(jī)械效率與________、________、________的關(guān)系.
②在第四次實驗中,斜面的機(jī)械效率為________.
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【題目】如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點.不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球
A. 運動過程中慣性減小 B. 運動過程機(jī)械能先增大后減小
C. 在b點時重力等于彈力 D. 受到的彈力先減小后增大
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【題目】子彈從槍口射出后,還能在空中繼續(xù)向前飛行,是因為
A. 子彈受到火藥燃?xì)獾耐屏?/span> B. 子彈受到了慣性的作用
C. 子彈有慣性 D. 子彈的慣性大于受到的阻力
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【題目】關(guān)于速度,下列說法中正確的是
A. 物體運動的時間越短,它的運動速度越大
B. 物體通過的路程越長,它的運動速度越大
C. 在相同的時間內(nèi),通過的路程越長速度越大
D. 通過相等的路程,所用時間越長速度越大
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【題目】小雨同學(xué)進(jìn)行“測量小燈泡的電功率”實驗,現(xiàn)有器材:額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個,電壓為12V的電源1個,電流表、電壓表、開關(guān)各1個,規(guī)格分別為“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器各1個,導(dǎo)線若干.
(1)實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為“________”的滑動變阻器.
(2)如圖中已經(jīng)連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整._________
(3)小雨正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是________.
(4)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為________A,小燈泡的額定功率是________W.
(5)小雨同學(xué)想利用上面電路繼續(xù)探究電壓一定時,電流與電阻的關(guān)系實驗,她將5Ω的電阻代替燈泡連接到電路中.調(diào)節(jié)滑動變阻器,使得電壓表為6V,并記錄電流表的示數(shù).然后將5Ω的電阻換成10Ω的電阻接到電路上,她應(yīng)該將滑動變阻器滑片向________(填“左”或“右”)端移動,使電壓表示數(shù)為________V停止移動,并記錄電流表的示數(shù).
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【題目】如圖所示,工人將重為240N的物體勻速提起,在2s內(nèi)繩的自由端移動了6m,若此時滑輪組的機(jī)械效率為80%,不計繩重和摩擦。求這一過程中:
(1)拉力所做的有用功是多少?
(2)拉力所做的總功是多少?
(3)如果將540N的物體勻速提高1m,此時滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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【題目】為了研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān),設(shè)計了如圖裝置,將兩根阻值分別為5Ω、10Ω的電阻絲串聯(lián)后放入兩個透明容器中,并封閉等量的空氣.通電前,A、B兩U形管內(nèi)的液面相平.該實驗中的自變量是( 。
A. 電阻大小 B. 液柱高度 C. 電流大小 D. 空氣質(zhì)量
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