科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有托盤(pán)天平一架(含砝碼)、藥匙一把,底部有配重(可以在水中豎直漂。┣覀(cè)壁標(biāo)有刻度的平底有機(jī)玻璃管,如圖所示,足量的沙子、裝有適量水的大水槽和紙巾等器材。以上器材均能滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求,已知玻璃管的底面積為S,請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:當(dāng)液體密度定時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的深度成正比。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,畫(huà)出案驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物,不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.增大提升重物的速度,可以增大有用功
B.減小定滑輪的重力,可以減小額外功
C.增大提升重物的高度,可以提高機(jī)械效率
D.減小動(dòng)滑輪的重力,可以提高機(jī)械效率
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【題目】如圖所示的情景中,關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述正確的是
A. 大力士表演拉汽車(chē)前行,此時(shí)人拉車(chē)的力做了功
B. 起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng),鋼絲繩的拉力對(duì)重物做了功
C. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
D. 踢出去的足球在草地上滾動(dòng),人對(duì)足球做了功
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【題目】同一個(gè)雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時(shí),雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底,如圖所示.由此可知( )
A.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
B.向甲杯中加入鹽,雞蛋所受浮力會(huì)增大
C.乙圖中的液體是水
D.向乙杯中加入水,雞蛋所受浮力會(huì)減小
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【題目】如圖,蘋(píng)果放在水平桌面上靜止.以下敘述中正確的是( )
A.因?yàn)樘O(píng)果是靜止的.所以蘋(píng)果沒(méi)有慣性
B.蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力
C.蘋(píng)果所受到的合力為零
D.蘋(píng)果受到桌面對(duì)它的摩擦力,所以蘋(píng)果不能自動(dòng)地沿桌面滾動(dòng)
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【題目】將一鋼球放入盛有100mL水的量筒中,水面上升到160mL處。又用天平稱(chēng)出該球質(zhì)量為234g,此鋼球是空心的還是實(shí)心的?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿(mǎn)水,那么鋼球的總質(zhì)量為多少?(ρ鋼=7.8×103千克/米3)
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【題目】如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過(guò)程.
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中,某時(shí)刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為 ℃,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在該物質(zhì)熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé),該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)根據(jù)描繪的圖線(xiàn),該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃,仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).
(4)圖象中DE段是 過(guò)程.
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【題目】為了探究燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系,小軍利用如圖所示的電路做了實(shí)驗(yàn),小軍閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮,已知燈泡L1的電阻R1大于燈泡L2的電阻R2,于是小軍得出結(jié)論:燈泡電阻越大,燈泡消耗的電功率越大。請(qǐng)你利用圖電路圖中的元件,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:小軍的結(jié)論是錯(cuò)誤的。要求畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的。
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【題目】為了研究通電螺線(xiàn)管周?chē)煌恢玫拇艌?chǎng)強(qiáng)弱,某小組同學(xué)將通電螺線(xiàn)管放置在水平玻璃板正下方,在玻璃板上均勻撒上鐵屑,輕敲玻璃板后發(fā)現(xiàn),在不同位置處鐵屑的分布不同。如圖(a)所示,該小組同學(xué)選取通電螺線(xiàn)管兩端對(duì)稱(chēng)的A、B、C、D、E和F六個(gè)區(qū)域。為便于觀察,圖(b)所示為放大的這六個(gè)區(qū)域的鐵屑分布情況。
(1)實(shí)驗(yàn)中磁場(chǎng)的強(qiáng)弱是通過(guò)_____來(lái)反映的;
(2)分析比較圖中的A、B、C三個(gè)區(qū)域或D、E、F三個(gè)區(qū)域可得出的初步結(jié)論是_____;
(3)分析比較圖中的_____區(qū)域可初步推測(cè),在通電螺線(xiàn)管左右兩側(cè),到通電螺線(xiàn)管兩端距離相等的對(duì)稱(chēng)區(qū)域,磁場(chǎng)強(qiáng)弱是相同的。
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【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情形,要使像成在光屏中央,應(yīng)將光屏向_____(上/下)調(diào)整。
(2)已知凸透鏡焦距為10cm,將燭焰放在距離凸透鏡25cm處,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、_____(放大/縮小/等大) 的實(shí)像,應(yīng)用這個(gè)原理工作的儀器有_____。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏_____(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡,光屏上的像_____(變大/變小/不變)
(4)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是_____(選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”),象的亮度要_____(變暗/變亮/亮度不變)。
(5)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,當(dāng)“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡時(shí),燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像;若取下遠(yuǎn)視眼鏡,則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的_____(選填“前面”或“后面”)。
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