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【題目】用如圖所示的裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關系”,相同燒瓶內(nèi)裝滿了煤油。
(1)燒瓶中裝入的煤油是_______(選填“導體”或“絕緣體”)。
(2)請根據(jù)實物電路,在虛線框如圖內(nèi)畫出對應的電路圖。_____
(3)為達到實驗目的,選用的兩電阻絲R1與R2的阻值應_______,通過R1的電流_______通過R2的電流。
(4)通電一段時間后,乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大,說明_______。
(5)小紅用如圖示的裝置,進一步探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關系”,經(jīng)多次實驗測量,收集實驗數(shù)據(jù),繪制了燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度h與電流的關系圖象,根據(jù)焦耳定律可知,如圖中能正確反映h﹣I關系的是_______。
(拓展)用Q=I2Rt可以算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量,能用Q=UIt計算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量嗎?請用實例說明原因_______
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【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑,由此可知,凸透鏡對光線具有_____作用,該凸透鏡的焦距是_____cm。
(2)調(diào)整后,把蠟燭固定在15cm刻度線位置時(如圖乙),光屏應在_____(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,會在光屏上得到一個清晰的倒立_____的實像(填寫像的性質(zhì)):_____(選填“投影儀”“放大鏡”或“照相機”)就是利用這一成像規(guī)律工作的,如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向_____(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。
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【題目】如圖,是一張在湖邊拍攝的照片。因為湖水平靜,岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似。下列關于照相機使用及真實景物與它在湖中的倒影區(qū)別正確的
A. 照相時景物與相機距離應大于 2 倍焦距
B. 在底片上所成像是倒立、縮小的實像
C. 倒影中物體的高度比真實物體略大一些
D. 倒影比真實景物略暗一些
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【題目】一臺額定功率為2 000 W的電熱水器,水箱內(nèi)裝有50 kg的水,要把這些水從20 ℃加熱到60 ℃,熱水器正常工作需要________s;若水吸收的熱量全部由燃燒天然氣提供,則需要完全燃燒________m3的天然氣[不計能量損失,已知c水=4.2×103 J/(kg·℃),q天然氣=4.2×107 J/m3].
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【題目】小明在一次探究活動中,只在自己家的電路中接入一個裝滿水的電熱水壺,電熱水壺和電能表的銘牌分別如圖(a)和圖(b)所示,測得電能表的表盤轉(zhuǎn)過125轉(zhuǎn)的時間為121s.電熱水壺的電阻變化忽略不計,水的密度為1.0×103kg/m3,比熱容為4.2×103J/(kg℃),根據(jù)所給信息可知( )
A. 該電熱水壺的電阻為110Ω
B. 電熱水壺的實際功率為1500W
C. 這壺水在121s時間里溫度升高23.8℃
D. 電熱水壺的實際電壓為200V
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【題目】圖是課本“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體電阻間關系”的實驗裝置,兩個透明容器中封閉著等量的空氣,電路正確連接后,通電進行實驗過程中,下列說法正確的是
A. 左邊容器電阻絲中的電流比右邊容器電阻絲中的電流大
B. U形管中液面高度的變化反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少
C. 要保持兩個電阻絲兩端電壓相等
D. 通電時間相同,兩個容器中空氣吸收的熱量相同
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【題目】將規(guī)格都是“220V 180W”的一臺電冰箱、一臺電腦和一床電熱毯,分別接入同一家庭電路中,若通電時間相同,則下列說法正確的是
A. 電冰箱產(chǎn)生的熱量最多 B. 電腦產(chǎn)生的熱量最多
C. 電熱毯產(chǎn)生的熱量最多 D. 三者產(chǎn)生的熱量一樣多
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【題目】下圖是小明同學探究電流與電壓、電阻關系的電路圖,提供的器材有:6V的電源一個,電流表(0﹣0.6A,0~3A)。電壓表(0﹣3V,0~15V)各一個,開關一個,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,“20Ω 1A”的滑動變阻器一個,導線若干(忽略
導線電阻),以上實驗器材完好無損,實驗中數(shù)據(jù)讀取準確無誤。
(1)探究電流與電壓的關系時,移動滑動變阻器的滑片,改變電阻兩端的電壓,進行了多次測量,歸納得出_______的規(guī)律。
(2)探究電流與電阻的關系時,測得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示。由于操作不當,導致表中第_______次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤,出錯的原因是_______。糾正錯誤以后,小明用30Ω的電阻替換15Ω電阻進行第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去,為完成第4次實驗,請給小明提出可行的解決方案(不限于提供的實驗器材):_______。
(3)利用該實驗電路圖也可以測量定值電阻的阻值,實驗中也要進行多次測量,其目的是_______;將定值電阻換成小燈泡后,利用該實驗電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”,實驗中也要移動滑動變阻器的滑片,其目的是_______。若被測小燈泡的額定電壓為3.8V,在調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)很難準確達到3.8V.測量誤差較大,為此,小明改動電路,在不更換現(xiàn)有器材的情況下,提高了測量數(shù)據(jù)的精確度。請補全小明的做法:斷開開關_______;閉合開關,_______;讀出此時電流表的示數(shù);計算小燈泡的額定功率。
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【題目】圖甲為“探究電流與電阻的關系”的實驗電路圖,電源電壓恒為3V,用電阻箱來選用不同的電阻,按下述步驟進行實驗,回答下列問題
(1)閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移到適當位置,調(diào)節(jié)電阻箱使接入電路的電阻為4Ω時,電流表示數(shù)如圖乙所示,為_______A;電壓表示數(shù)應為_______V。
(2)將電阻箱調(diào)到一個阻值更大的電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向_______端移動(選填“a”或“b“),使電壓表的示數(shù)保持不變,同時記下對應的電流值。
(3)多次改變電阻箱的阻值,重復上述操作,得到了下表中所示的數(shù)據(jù),通過觀察表中的數(shù)據(jù),分析得出:當電阻兩端的電壓一定時,接入電路的電阻越大,通過它的電流越_______。
(4)為了進一步確定電流與電阻的定量關系,老師提出將表中各組電阻值的倒數(shù)算出,請你在丙圖中描點作出I﹣的圖象,根據(jù)畫出的圖象可知:電壓一定時,電流Ⅰ跟電阻R成____ 比。
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【題目】有一次,小明上學前取自己的眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是( )
A. 用手摸鏡時,中間厚邊緣薄的是近視眼鏡
B. 拿著鏡片近距離看書本上的字,把字放大的是近視眼鏡
C. 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個暗斑的是近視眼鏡
D. 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視眼鏡
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